2025年浙美版小学美术三年级下册教案和教学计划 .pdfVIP

古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼

__________________________________________________

浙美版小学美术第六册教学计划

浙美版三年级下册美术教学计划

一、教材分析

造型表现：初步认识形、色与机理等美术语言，

学习使用各种工具，体验不同媒材的效果，通过看看、

画画、做做等方法表现所见所闻、所感所想的事物，

激发丰富的想象力与创造愿望。

设计应用：学习对比与和谐、对称与均衡等组合

原理，了解一些简易的设计和装饰，感受设计制作与

其他美术活动的区别。

欣赏评述：观赏自然和各种美术作品的形、色与

质感，能用口头或书面语言对欣赏对象进行描述，说

出其特色，表达自己的感受。

综合探索：采用造型游戏的方式，结合语文、音

乐等课程内容，进行美术创作、表演和展示，并发表

自己的创作意图。

二、教学目标

1、掌握简单的图案的设计方法，能根据自然形

象进行团的设计。

2、能用丰富的表现手段，表现形式来表现自然

景象，生活情境及自己的情感体验。

3、进行自然美和艺术美的欣赏，提高欣赏应用

能力。

4、绘画及工艺作品具有较强的可看性及艺术感

染力。

5、造型能力、动手能力、空间想象能力的进一

步培养和提高。

三、班级情况分析

在这几年的教学中，发现该年段学生的自力更生

能力有所提高，但娇生惯养的习性，还是养成了他们

对事物的依赖感，遇到困难不敢挑战自己，动不动就

要请学生、老师、家长帮忙，自己就看着不做，甚至

去玩或做其他事情，懒惰成性。普遍有这三种学生有

的学生想象力丰富、大胆，敢表现自己想法，但在画

面组织上不够理想；有的学生敢表现自己想表现的内

容，但苦于绘画技能落后；有的学生学习兴趣浓厚，

但在课堂气氛中过与活跃，甚至不能自控，想学又不

1__________________________________________________

先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹

__________________________________________________

会就出现了爱讲空话的情况。

四、教学措施

1．多给学生欣赏优秀美术作品，开阔视野，在

平时教学中针对不同性质的学生进行的“玩”中各种

想象画训练，各种不同美术知识技能渗透，以提高学

生作品的表现力，对自己美术能力充满信心。

2.学习时，要求学生在绘画创作时直接作画，

不再使用黄色构图，以提高绘画进度，培养学生大胆

作画的能力和敢画、敢做的决心。

3.结合不同班级情况与学生各自不同表现，多

让学生采取自己喜欢的方式表达美术带给他们的感

觉，经过通过看看、画画、做做等方法表现所见所闻、

所感所想的事物，激发丰富的想象力与创造愿望。

教学进度安排表

周起讫日期教学内容安排备注

次