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2025届江西省新建二中高三3月份模拟考试数学试题含解析.docVIP

2025届江西省新建二中高三3月份模拟考试数学试题含解析.doc

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2025届江西省新建二中高三3月份模拟考试数学试题

考生请注意:

1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。

2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。

3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.某四棱锥的三视图如图所示,该几何体的体积是()

A.8 B. C.4 D.

2.已知等差数列的公差为,前项和为,,,为某三角形的三边长,且该三角形有一个内角为,若对任意的恒成立,则实数().

A.6 B.5 C.4 D.3

3.若直线与曲线相切,则()

A.3 B. C.2 D.

4.已知直线与直线则“”是“”的()

A.充分不必要条件 B.必要不充分条件

C.充分必要条件 D.既不充分也不必要条件

5.运行如图程序,则输出的S的值为()

A.0 B.1 C.2018 D.2017

6.已知,是两条不重合的直线,,是两个不重合的平面,则下列命题中错误的是()

A.若,,则或

B.若,,,则

C.若,,,则

D.若,,则

7.设,则

A. B. C. D.

8.已知向量,满足||=1,||=2,且与的夹角为120°,则=()

A. B. C. D.

9.已知三棱锥P﹣ABC的顶点都在球O的球面上,PA,PB,AB=4,CA=CB,面PAB⊥面ABC,则球O的表面积为()

A. B. C. D.

10.使得的展开式中含有常数项的最小的n为()

A. B. C. D.

11.设是虚数单位,若复数,则()

A. B. C. D.

12.已知,则()

A.5 B. C.13 D.

二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。

13.已知各项均为正数的等比数列的前项积为,,(且),则__________.

14.已知双曲线的两条渐近线方程为,若顶点到渐近线的距离为1,则双曲线方程为.

15.的展开式中,的系数是______.

16.在平面直角坐标系中,已知点,,若圆上有且仅有一对点,使得的面积是的面积的2倍,则的值为_______.

三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。

17.(12分)某机构组织的家庭教育活动上有一个游戏,每次由一个小孩与其一位家长参与,测试家长对小孩饮食习惯的了解程度.在每一轮游戏中,主持人给出A,B,C,D四种食物,要求小孩根据自己的喜爱程度对其排序,然后由家长猜测小孩的排序结果.设小孩对四种食物排除的序号依次为xAxBxCxD,家长猜测的序号依次为yAyByCyD,其中xAxBxCxD和yAyByCyD都是1,2,3,4四个数字的一种排列.定义随机变量X=(xA﹣yA)2+(xB﹣yB)2+(xC﹣yC)2+(xD﹣yD)2,用X来衡量家长对小孩饮食习惯的了解程度.

(1)若参与游戏的家长对小孩的饮食习惯完全不了解.

(ⅰ)求他们在一轮游戏中,对四种食物排出的序号完全不同的概率;

(ⅱ)求X的分布列(简要说明方法,不用写出详细计算过程);

(2)若有一组小孩和家长进行来三轮游戏,三轮的结果都满足X<4,请判断这位家长对小孩饮食习惯是否了解,说明理由.

18.(12分)在直角坐标系中,直线的参数方程为(为参数),以坐标原点为极点,轴的正半轴为极轴建立极坐标系,曲线的极坐标方程为,点的极坐标为.

(1)求的直角坐标方程和的直角坐标;

(2)设与交于,两点,线段的中点为,求.

19.(12分)已知,且的解集为.

(1)求实数,的值;

(2)若的图像与直线及围成的四边形的面积不小于14,求实数取值范围.

20.(12分)如图,在三棱柱ABC﹣A1B1C1中,A1A⊥平面ABC,∠ACB=90°,AC=CB=C1C=1,M,N分别是AB,A1C的中点.

(1)求证:直线MN⊥平面ACB1;

(2)求点C1到平面B1MC的距离.

21.(12分)在中,内角的对边分别为,且

(1)求;

(2)若,且面积的最大值为,求周长的取值范围.

22.(10分)如图,在正四棱锥中,底面正方形的对角线交于点且

(1)求直线与平面所成角的正弦值;

(2)求锐二面角的大小.

参考答案

一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1、D

【解析】

根据三视图知,该几何体是一条垂直于底面的侧棱为2的四棱锥,画出图形,结合图形求出底面积代入体积公式求它的体积.

【详解】

根据三视图知,该几何体是侧棱底面的四棱锥,如图所示:

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本人大学毕业后,从事多年中小学教育教学工作。

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