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《嗨，小羊!》
江苏省镇江市句容市下费镇中心幼，园
一、活动背景（主要介绍游活动所需的玩教具材料、环境创设、儿童的兴趣和前期经
验、教师预期、游规则或者玩法等。）
（一）活动来源
我们的幼儿园生态园里有两只可爱的羊，小朋友们非常喜欢。在秋天，羊爸爸和羊
妈妈也收获了它们自己的羊宝宝。而小朋友从小羊刚出生就每天都耍上去看一看它们，
看看它们吃什么,看看它们是怎么大便的，看看它们长大了没有
图片1、2（小羊出生啦）
(-)活动生成
羊宝宝的出生引起了小朋友们的兴趣，提出了各种各样的I问题,
环绕幼儿的兴趣以及幼儿的问题,我整理了以下这个幼儿经验网络国:
站起来
生蛰器官
t陛仔孔
\\/|/怠泰
江一从哪\昆
尾巴、华
角外政
保一乳动一动物种类
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•严作用/««,
■尹衲羊奶〃麻…陲(；\\、
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吃药¥干体*和人类的
/毛比高矮关条
作用金II鬼羊秤
毛硼保护动物
我利用幼儿园生态园中的小羊，生成为了一次项目活动。困绕小羊，让幼儿对小羊的特
征，生长特性等有了更多的了解，在活动中册儿的探究能力也有了不断发展。
二、活动内容与过程实录（主要介绍游活动的内容和过程，包括幼儿与环境材料互动、
探索和交往的关键环节和典型行为，以及教师的支持与回应等。）
-（）小羊吃啥呀
L幼儿讨论：小羊吃什么呢
得知小羊出生的消息，小朋友们
梆非常高兴，一大早来就喊着要去看小
羊，大家都去了采树给小羊吃。
“那个是小羊妈妈吗？”“小羊吃革
吗？”“它应该吃妈妈的奶吧？”“它
为什么趴在那里？”〃它好小塑。”图片3
（幼儿去看刚生下来的小羊）小朋友们七嘴大舌的提出了彼多的问题“也有不少小朋友
去树L采了树给小羊吃，但小羊并不吃树，小朋友们就问：“小羊怎么不吃树
啊，它不吃树吃什么呢？”
2.调查表；小朋友们，你知道小羊吃什么吗？
回去之后我们进行了谈话活动，•有不少小期友说它是吃子的，还有的小朋友说
它喝妈妈的奶。于是我们下发了调查表，请小朋友们回去调查一下刚生下来的小羊到底
吃什么。
图片4、5（调查表：刚生下来的小羊吃什么）
・W一次去看小羊的时候看见小羊在喝妈妈的奶，龚子润喊起来说:
“小羊喝奶了，小羊喝奶了
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