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四100以内数的认识第6课时做个百数表
通过填写百数表,进一步体会100以内数的排列,以及100以内数的大小。(重点)探究百数表中隐含的规律,提高探究的乐趣,发展推理能力。(难点)学习目标
情境导入(教材P55)看一看,填一填。1101219232834374546555664677378828991100
1101219232834374546555664677378828991100探索新知123456789101234567891010行,每行10个数。10列,每列10个数。一共100个数。
123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839404142434445464748495051525354555657585960616263646566676869707172737475767778798081828384858687888990919293949596979899100探索新知
123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839404142434445464748495051525354555657585960616263646566676869707172737475767778798081828384858687888990919293949596979899100探索新知横着看……(教材P55)说一说,你发现了什么?从左到右依次加1;从右到左依次减1;左右相邻的两个数相差1。
123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839404142434445464748495051525354555657585960616263646566676869707172737475767778798081828384858687888990919293949596979899100探索新知横着看……(教材P55)说一说,你发现了什么?从第二行开始,每一行十位上的数相同(除最后一个);个位上的数从左到右依次是:1、2、3、4、5、6、7、8、9、0。
123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839404142434445464748495051525354555657585960616263646566676869707172737475767778798081828384858687888990919293949596979899100探索新知竖着看……(教材P55)说一说,你发现了什么?从上到下依次加10;从下到上依次减10;上下相邻的两个数相差10。
123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839404142434445464748495051525354555657585960616263646566676869707172737475767778798081828384858687888990919293949596979899100探索新知竖着看……(教材P55)说一说,你发现了什么?每一列个位数字都相同;从第二个数开始,十位依次是:1、2、3、4、5、6、7、8、9。最后一列都是整十数。
斜着看……(教材P55)说一说,你发现了什么?从左上到右下,后面的数个位上和十位上的数字都比前面的数多1。从左上到右下相邻两数相差11。123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839404142434445464748495051525354555657585960616263646566676869707172737475767778798081828384858687888990919293949596979899100
123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839404142434445464748495051525354555657585960616263646566676869707172737475767778798081828384858687888990919293949596979899100斜着看……(教材P55)说一说,你发现了什么?这一斜行的个位和十位
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