二年级体育下册 跳 跃说课稿（图片版）.docx

二年级体育下册跳跃说课稿（图片版）

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教材分析

二年级体育下册《跳跃》

本节课内容与课本紧密结合，以培养学生跳跃能力为主，通过多种跳跃练习，提高学生的协调性和灵活性。课程设计符合二年级学生的身心发展特点，注重趣味性和实用性，旨在提高学生的身体素质和运动技能。

核心素养目标

1.培养学生勇敢、自信的体育精神，提高学生面对挑战的心理素质。

2.培养学生团结协作的团队精神，在集体活动中学会互相帮助。

3.培养学生良好的运动习惯，提高学生自我保护意识，增强安全防范能力。

4.培养学生感受运动乐趣，激发学生对体育活动的热爱，树立终身运动的观念。

教学难点与重点

1.教学重点，

①正确掌握跳跃的基本动作要领，包括起跳、腾空、落地等环节的协调性和连贯性。

②发展学生的跳跃能力，提高跳跃的高度和远度，以及跳跃的稳定性。

2.教学难点，

①培养学生在跳跃过程中的身体协调性，使学生在跳跃时能够灵活运用身体各部分的力量。

②帮助学生克服心理障碍，提高他们在跳跃时的自信心和勇气，特别是在面对较高难度跳跃动作时。

③教会学生正确的落地技巧，避免跳跃过程中可能出现的损伤，确保学生的安全。

④引导学生理解跳跃动作对身体平衡和力量分配的重要性，从而在练习中逐步形成正确的运动习惯。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有一本二年级体育下册教材，以便参考跳跃动作的图解和文字说明。

2.辅助材料：准备与跳跃动作相关的图片、视频，用于展示正确的跳跃姿势和动作分解。

3.实验器材：准备跳跃用的跳箱、跳绳等器材，确保器材安全可靠，易于学生操作。

4.教室布置：设置分组练习区域，提供足够的空间让学生进行跳跃练习，同时确保地面柔软，减少跳跃时的冲击力。

教学过程

1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：通过播放一段关于跳跃运动的精彩视频，让学生感受跳跃的乐趣和魅力，激发他们的学习兴趣。

-回顾旧知：引导学生回顾上一节课所学的跳跃动作，提问学生已掌握的跳跃技巧，帮助他们在新课程中建立知识链接。

2.新课呈现（约20分钟）

-讲解新知：详细讲解跳跃的基本动作要领，包括起跳、腾空、落地等环节的协调性和连贯性，强调身体平衡和力量分配的重要性。

-举例说明：通过展示跳跃动作的图片和视频，让学生直观地了解正确的跳跃姿势和动作步骤。

-互动探究：分组让学生进行跳跃动作的模仿练习，教师巡回指导，解答学生在练习过程中遇到的问题。

3.巩固练习（约30分钟）

-学生活动：将学生分成若干小组，进行不同形式的跳跃练习，如单脚跳、双脚跳、跳绳等，让学生在活动中巩固所学知识。

-教师指导：在学生练习过程中，教师要及时给予指导，纠正学生的动作错误，帮助他们形成正确的运动习惯。

4.课堂总结（约5分钟）

-回顾本节课的主要内容，强调跳跃动作的关键点和注意事项。

-鼓励学生在课后加强练习，提高跳跃能力，养成良好的运动习惯。

5.作业布置（约5分钟）

-布置课后练习任务，要求学生在家长指导下完成一次家庭跳跃练习，记录自己的跳跃成绩，并尝试在下次课上分享自己的进步。

6.教学过程详细步骤：

a.导入环节：

-播放跳跃运动视频，引导学生感受跳跃的乐趣。

-回顾上一节课跳跃动作的知识点，提问学生已掌握的跳跃技巧。

b.新课呈现环节：

-讲解跳跃的基本动作要领，包括起跳、腾空、落地等环节的协调性和连贯性。

-展示跳跃动作的图片和视频，让学生直观地了解正确的跳跃姿势和动作步骤。

-引导学生分组进行跳跃动作的模仿练习，教师巡回指导。

c.巩固练习环节：

-将学生分成若干小组，进行不同形式的跳跃练习，如单脚跳、双脚跳、跳绳等。

-教师在学生练习过程中，及时给予指导，纠正学生的动作错误。

d.课堂总结环节：

-回顾本节课的主要内容，强调跳跃动作的关键点和注意事项。

-鼓励学生在课后加强练习，提高跳跃能力。

e.作业布置环节：

-布置课后练习任务，要求学生在家长指导下完成一次家庭跳跃练习，记录自己的跳跃成绩，并尝试在下次课上分享自己的进步。

知识点梳理

1.跳跃的基本动作要领：

-起跳：双脚并拢，膝盖微曲，重心下沉，准备起跳。

-腾空：起跳时，用力蹬地，迅速伸展身体，使身体重心上升。

-落地：落地时，双脚并拢，膝盖微曲，身体重心迅速下降，缓冲落地冲击。

2.跳跃的分类：

-单脚跳：只用一只脚进行跳跃，如单脚跳绳、单脚跳跃等。

-双脚跳：双脚交替进行跳跃，如双脚跳绳、双脚跳跃等。

-跳跃动作：包括立定跳远、跳高、跳远等。

3.跳跃技巧：

-身体平衡：保持身体平衡，避免跳跃过程中失去平衡。

-力量分配：合理分配身体各部位的力量，使跳跃动作更加协调。

-腿部力量