辽宁省鞍山市九年级历史下册 第9课 西欧和日本经济的发展说课稿 新人教版.docx

辽宁省鞍山市九年级历史下册第9课西欧和日本经济的发展说课稿新人教版

一、设计思路

本节课围绕辽宁省鞍山市九年级历史下册第9课《西欧和日本经济的发展》展开，通过分析西欧和日本在战后经济迅速发展的原因和特点，引导学生了解不同国家经济发展的共性与个性，培养学生的比较分析能力。教学内容与课本紧密关联，注重实际案例分析，旨在提高学生对历史知识的运用能力。

二、核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的历史思维、文化理解、批判性思维和全球意识。通过学习西欧和日本的经济崛起，学生能够理解不同国家在战后经济发展的共性和差异，提升分析历史现象的能力；同时，通过对比不同文化背景下的经济发展模式，增强对多元文化的理解和尊重。此外，引导学生思考经济发展与社会变革的关系，培养批判性思维和全球视野。

三、教学难点与重点

1.教学重点

-重点一：战后西欧和日本经济发展的共同原因。例如，战后西欧国家通过马歇尔计划获得援助，日本则利用战后重建的机会进行改革，这些共同原因推动了两国经济的快速发展。

-重点二：战后西欧和日本经济发展的特点。例如，西欧国家注重社会福利和产业结构调整，日本则强调出口导向和科技创新，这些特点分别体现了两国经济的独特发展路径。

2.教学难点

-难点一：分析战后西欧和日本经济发展差异的原因。例如，学生需要理解两国在政治体制、文化背景、资源禀赋等方面的差异如何影响经济发展策略。

-难点二：理解战后西欧和日本经济发展对全球的影响。例如，学生需要分析两国经济发展对国际经济秩序、国际贸易格局的影响，以及这些影响对其他国家产生的效应。

四、教学资源准备

1.教材：确保每位学生具备新编人教版九年级历史下册教材，以备查阅相关章节内容。

2.辅助材料：准备战后西欧和日本经济发展相关的历史图片、图表，以及反映两国经济特点的纪录片片段，以增强学生的视觉体验和感性认识。

3.教学辅助工具：准备电子白板或投影仪，以便展示多媒体资源，提高课堂互动性。

4.教室布置：设置小组讨论区，鼓励学生分组合作，促进交流与分享。

五、教学过程设计

（用时：45分钟）

一、导入环节（5分钟）

1.创设情境：播放一段战后西欧和日本经济发展的纪录片片段，引导学生观察并思考两国经济复苏的现象。

2.提出问题：观看结束后，提问学生：“战后西欧和日本经济为何能迅速发展？它们有哪些共同点和差异？”

3.学生回答后，教师简要总结，引出本节课的主题。

二、讲授新课（20分钟）

1.西欧和日本经济发展的共同原因（用时5分钟）

-讲解战后西欧国家通过马歇尔计划获得援助，日本利用战后重建机会进行改革，共同推动了两国经济发展。

-举例说明西欧国家如何通过社会福利和产业结构调整促进经济发展。

2.西欧和日本经济发展的特点（用时5分钟）

-分析西欧国家注重社会福利和产业结构调整的特点。

-分析日本强调出口导向和科技创新的特点。

3.西欧和日本经济发展差异的原因（用时5分钟）

-讲解两国在政治体制、文化背景、资源禀赋等方面的差异如何影响经济发展策略。

-举例说明西欧国家如何通过福利政策促进经济发展，日本如何通过科技创新提升竞争力。

三、巩固练习（10分钟）

1.小组讨论：将学生分成小组，讨论以下问题：

-西欧和日本经济发展对全球的影响有哪些？

-两国经济发展对其他国家产生了哪些效应？

2.学生代表发言，教师点评并总结。

四、课堂提问（5分钟）

1.提问学生：“战后西欧和日本经济发展对国际经济秩序产生了哪些影响？”

2.学生回答后，教师简要总结并强调相关知识点。

五、师生互动环节（5分钟）

1.教师引导学生思考：“你认为战后西欧和日本经济发展有哪些经验值得我们借鉴？”

2.学生回答后，教师总结并强调核心素养能力的拓展要求。

六、课堂小结（5分钟）

1.教师回顾本节课的主要内容，强调重点和难点。

2.学生总结所学知识，教师点评并给予鼓励。

七、布置作业（5分钟）

1.布置课后阅读任务，要求学生阅读教材相关章节，加深对知识的理解。

2.布置思考题，引导学生思考战后西欧和日本经济发展对我国的启示。

教学双边互动，紧扣实际学情，凸显重难点，解决问题及核心素养能力的拓展要求。通过创新教学方法，提高学生的学习兴趣和参与度，实现教学目标。

六、拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

-《战后西欧国家的社会福利政策》

-《日本战后经济奇迹的原因与启示》

-《西欧和日本经济发展对全球经济的影响》

-《国际经济秩序的变化与发展》

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究：

-学生可以进一步研究西欧和日本在战后经济发展过程中采取的具体措施和政策，如德国的“社会市场经济”模式、法国的“混合经济”模式等。

-学生可以探讨战后西欧和日本经济发展对其