2024-2025学年高中英语 Unit 5 Nelson Mandel -- a modern hero Section Ⅲ Grammar（教师用书）说课稿 新人教版必修1.docx

2024-2025学年高中英语Unit5NelsonMandel--amodernheroSectionⅢGrammar（教师用书）说课稿新人教版必修1

主备人

备课成员

课程基本信息

1.课程名称：2024-2025学年高中英语Unit5NelsonMandela--amodernheroSectionⅢGrammar（教师用书）说课稿

2.教学年级和班级：高一（1）班

3.授课时间：2024年10月15日

4.教学时数：1课时

核心素养目标

1.培养学生理解并运用英语语法知识的能力。

2.增强学生跨文化交流意识，通过学习南非英雄曼德拉的故事，激发对多元文化的尊重和理解。

3.培养学生的批判性思维，通过分析曼德拉的生平，引导学生对英雄品质和人权理念进行深入思考。

学习者分析

1.学生已经掌握的相关知识：学生已具备一定的英语语法基础，包括时态、语态和基本句型结构。在阅读方面，学生能够理解简单的英文文章，但面对复杂的人物传记和含有较多专业词汇的文本时，可能会遇到理解障碍。

2.学习兴趣、能力和学习风格：高一学生对英语学习兴趣较高，但部分学生对语法学习存在畏难情绪。学生在学习风格上表现出多样性，有的学生偏好通过听觉学习，有的则更倾向于视觉和动手操作。

3.学生可能遇到的困难和挑战：在学习本章节时，学生可能对以下内容感到困难：

-理解复杂的语法结构和用法；

-掌握不规则动词的时态变化；

-在阅读曼德拉传记时，识别和理解专业词汇；

-将语法知识应用到实际写作和口语表达中。针对这些挑战，教师需提供适当的指导和练习，帮助学生克服困难。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

-教材：人教版高中英语必修1教材

-多媒体设备：投影仪、电脑、音响

-课程平台：学校在线教学平台

-信息化资源：曼德拉生平相关的英文视频、音频资料

-教学手段：实物教具（如南非地图、曼德拉照片）、PPT课件、黑板、白板笔

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

-教师播放一段关于曼德拉的简短视频，激发学生的兴趣。

-提问：同学们，你们知道这位历史人物是谁吗？他有什么特别的贡献？

-引导学生思考曼德拉的重要性和英雄品质，为接下来的语法学习做铺垫。

2.讲授新知（20分钟）

-教师展示PPT课件，介绍本节课的语法点：现在完成时。

-通过例句和图表，讲解现在完成时的构成和用法。

-分组讨论：让学生用现在完成时描述曼德拉的一生，加深对语法点的理解。

-教师示范：展示如何将曼德拉的故事用现在完成时进行叙述。

-学生跟读和模仿，练习现在完成时的正确使用。

3.巩固练习（10分钟）

-小组活动：每个小组选择一个与曼德拉相关的事件，用现在完成时编写一段小故事。

-学生展示作品，其他小组进行评价和反馈。

-教师点评，纠正错误，强调语法要点。

4.课堂小结（5分钟）

-教师总结本节课的语法点：现在完成时。

-强调现在完成时的三个核心要素：已经完成的动作、过去发生的动作对现在的影响、使用现在完成时的语境。

-提问：同学们，今天我们学习了现在完成时，你们觉得它在描述曼德拉的故事中有什么作用？

5.作业布置（5分钟）

-课后阅读：选择一篇关于曼德拉的英文文章，用现在完成时进行总结。

-写作练习：以“如果我是曼德拉”为题，写一篇短文，运用现在完成时描述你的理想和目标。

-语法练习：完成教材中的相关练习题，巩固现在完成时的用法。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-曼德拉的传记作品：介绍曼德拉的生平和思想，如《曼德拉自传：漫漫自由路》。

-南非历史与文化资料：收集南非的历史、文化、地理和社会发展信息，帮助学生了解曼德拉所处的社会背景。

-现在完成时的应用案例：搜集不同领域的现在完成时应用案例，如新闻报道、文学作品、科技进展等，展示现在完成时的广泛使用。

2.拓展建议：

-阅读拓展：鼓励学生阅读曼德拉的传记或其他关于南非历史的书籍，深入了解南非的社会变革和曼德拉的贡献。

-视频观看：推荐学生观看关于曼德拉的纪录片或电影，通过视觉和听觉的冲击，增强对人物形象的理解。

-小组研究：组织学生进行小组研究，针对南非的历史事件或曼德拉的生活片段，进行深入探讨和分析。

-语法应用：让学生尝试用现在完成时撰写短文，描述学校或社区的活动，提高语法在实际语言使用中的运用能力。

-词汇积累：收集与曼德拉、南非以及相关历史事件相关的词汇，帮助学生扩大词汇量，提高英语阅读和写作水平。

-课外活动：组织学生参观历史博物馆或参与社区活动，通过实践活动加深对所学知识的理解和应用。

-在线