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探究性学习对高中生数学成绩的影响论文

摘要：本文旨在探讨探究性学习对高中生数学成绩的影响。通过分析现有教学现状，提出探究性学习在提高高中生数学成绩方面的实际问题，并从理论和实践两个层面进行深入剖析，以期为我国高中数学教学提供有益的参考。

关键词：探究性学习；高中生；数学成绩；影响

一、问题的提出

（一）1.探究性学习在高中数学教学中的应用现状

探究性学习作为一种新型的教学模式，近年来在我国高中数学教学中得到了广泛的关注和应用。然而，在实际教学过程中，探究性学习在高中数学教学中的应用现状并不乐观。首先，部分教师对探究性学习的理解存在误区，将其简单地等同于“让学生自主探究”，忽视了教师在探究过程

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