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部编版语文三年级下册课内阅读训练
第五单元
阅读要点
“想象力比知识更重要。”有了想象,我们?思维仿佛插上了翅膀,在天马行空?想象世界里自由翱翔,流连忘返。这个单元,让我们走进奇妙有趣?想象世界,感受想象?神奇。
《宇宙?另一边》根据作者描述?语句想象画面,用自己?话说说宇宙?另一边?“秘密”,感受想象?神奇。
《我变成了一棵树》找出文中描写“我”变成一棵树之后?奇妙经历?语句,感受作者天马行空?想象。
一、课内阅读。
在宇宙?另一边,加法是这样?:大地万物加上一场大雪等于一片白茫茫,那时,无数?孩子会从家里冲出来,打雪仗、堆雪人、滑雪……这样,大地万物加上一场大雪又等于无数孩子?节日。
乘法是这样?:“早春二月”乘以“竹外桃花三两枝”,再乘以“春雨贵如油”,等于“春风又绿江南岸”,又等于“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”,最后等于“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢”。
1.在宇宙?另一边,加法是怎样计算?,在文中用“”画出来。
2.乘法是怎样计算?,用“______”画出来。
3.文中冒号?作用是_______
A.提示下文B.承上启下
4.想象一下,宇宙?另一边还会有哪些?
二、课内阅读。
正当我?思绪在茫茫宇宙中穿梭时,突然,耳边响起了语文老师?声音:“你在想什么呢?”
我有些尴尬。但在那一瞬间,我决定把我知道?告诉大家:在宇宙?另一边,如果想写一篇关于风?习作,就得闭上眼睛,想象风?样子,慢慢地让自己也变成风,在空中飞啊飞,飞得越高,习作?分数就越高……
1.在宇宙?这一边,石头是没有生命?;在宇宙?另一边,它会不会像花朵一样开放,或者像人一样行走?
①作者想象了在宇宙?另一边,石头可能存在?两种奇妙现象:一种是_______,另一种是_______。
②对于这句话?体会,正确?是()。
A.作者通过对比,写出了自己更喜欢宇宙?这一边?石头
B.作者对普通?石头展开了想象,说明他?想象力非常丰富
2.乘法是这样?:“早春二月”乘以“竹外桃花三两枝”,再乘以“春雨贵如油”,等于“春风又绿江南岸”,又等于“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”,最后等于“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢”。
①作者可以对任何普通?事物展开神奇?想象,他把数学?“乘法”想象成了_______(学科)?_______。
②我发现,作者想到?这些诗句,都和_______季?景物有关,我还能写出和这个季节有关?两句诗:_______,_______。
3.我知道选文中“一瞬间”?意思是_______。和它意思相近?词语有_______、_______。
4.“尴尬”?意思有:①处境困难,不好处理;②(神色、态度)不自然。根据“尴尬”?意思可知,“我有些尴尬”是因为_______。
5.对选文中省略号?作用理解正确?是()。
A.省略号表示“我”省略了分数越来越高?方法
B.省略号说明“我”想告诉大家?内容不仅这些
C.省略号表示“我”只能想到这些,其他?说不出来
D.省略号表示“我”记忆不深刻,说话断断续续
6.“我”把什么告诉了大家?从中你体会到了什么?明白了什么?
三、课内阅读。
在宇宙?另一边,加法是这样?:大地万物加上一场大雪等于一片白茫茫,那时,无数?孩子会从家里冲出来,打雪仗、堆雪人、滑雪……这样,大地万物加上一场大雪又等于无数孩子?节日。
乘法是这样?:“早春二月”乘以“竹外桃花三两枝”,再乘以“春雨贵如油”,等于“春风又绿江南岸”,又等于“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”,最后等于“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢”。
1.选文写?是“我”想象在宇宙?另一边,_______法和_______法?情况。
2.根据选文第1自然段填空。
大地万物+_______=一片白茫茫
大地万物+_______=_______
3.选文第2自然段中?诗句都是描写_______(季节)?,在“竹外桃花三两枝”一句中,我是通过“_______”一词看出来?;在“忙趁东风放纸鸢”一句中,我是通过“_______”一词看出来?。
4.发挥想象,写一写秋天?加法是怎样?。
四、课内阅读。
我真希望变成一棵树,这样就没人在你玩?时候叫你吃饭了。我心里想着,就觉得身上痒痒?,低头一看,发现许多小树枝正从我身上冒出来。呀,我真?变成了一棵树!
你猜,我变?树上会长什么?当然不是苹果啦,梨也不对——对了,鸟窝!
我变成了一棵长满各种形状?鸟窝?树:三角形?、正方形?,还有长方形?、圆形?、椭圆形?、菱形?……风一吹,它们就在枝头跳起了舞。
我会请小兔、小刺猬、小松鼠、小鸭子、小鳄鱼、小狐狸住在里面,如果你喜欢也可以住进来。
你怎么住进来?别担心,我会弯下腰,让鸟窝离你很近很近,你只需轻轻一跳或者轻轻一爬,就像平时上你?小床那么容易。
1.“我”希望变
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