【语文阅读】三年级下册 第3单元 课内阅读精练（含解析）10页.docxVIP

部编版语文三年级下册课内阅读训练

第三单元

阅读要点

传统节日、四大发明、古诗词、书法绘画、中国古建筑、武术等都是中华民族优秀？传统文化，本单元我们将一起感受传统文化？无限魅力。让我们走进课文，了解课文是怎么围绕一个意思把一段话写清楚？，并收集整理传统节日？资料，加深对优秀传统文化？了解！

《古诗三首》品读这三首古诗，看看它们分别写出了什么样？节日情景，联系生活实际，收集相关资料，感受不同节日？习俗和节日氛围吧！

《纸？发明》仔细读课文，了解不同时代纸？特点。了解课文是怎样把纸？发明过程写清楚？，说说蔡伦改进？造纸术有哪些优点。

《赵州桥》读课文，了解赵州桥有哪些独特？地方，作者又是怎样把赵州桥？特点写清楚？。

《一幅名扬中外？画》了解《清明上河图》上画了些什么，以及作者是怎样把画上？内容介绍清楚？。说一说《清明上河图》会名扬中外？原因。

一、课内阅读。

清明

[唐]杜牧

清明①时节雨纷纷，路上行人欲断魂。

借问酒家②何处有，牧童遥指杏花村③。

【注释】①清明：节气名，在阳历每年4月4日或5日。②酒家：酒店。③杏花村：杏花深处？村庄，后人遂以它来命名以产酒著名？地方。

1.解释加下划线？字词。

①清明时节雨纷纷。_______

②路上行人欲断魂。_______

③借问酒家何处有。_______

④牧童遥指杏花村。_______

2.诗？第一、二句交代了写作？时间是_______，天气是_______。

3.行人为什么“欲断魂”呢？

4.行人问牧童什么？牧童回答了吗？

二、课内阅读。

九月九日忆山东兄弟

独在异乡为异客，_______。

_______，遍插茱萸少一人。

1.补充诗句。

2.解释下列词语？意思。

①异乡：_______

②佳节：_______

3.《九月九日忆山东兄弟》是_______代大诗人_______？作品。全诗抓住_______这天登高？习俗，抒发了_______？情感。

4.王明在外地过年，想念家乡？亲人，便用微信给家人发了两句诗：_______，_______。

三、课内阅读。

元日

爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。

千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。

1.《元日》？作者是_______代文学家_______。

2.“元日”指？是农历_______月初_______。

3.给诗中加点？词选择正确？解释。（填序号）

①屠苏_______

A.一种酒。B.地名。

②新桃_______

A.新？桃子。B.新？桃符。

4.根据提示词语发挥想象，用自己？话说说诗句所描写？节日情景。

千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。（提示词语：热闹喜庆）

5.这首诗描写？春节习俗除了放鞭炮外，还有哪些？选一选，打上“√”。

①畅饮屠苏_______

②夜晚赏月_______

③开门迎日_______

④更换桃符_______

四、课内阅读。

大约在一千九百年前？东汉时代，有个叫蔡伦？人，吸收了人们长期积累？经验，改进了造纸术。他把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎或切断，浸在水里捣烂成浆；再把浆捞出来晒干，就成了一种既轻便又好用？纸。用这种方法造？纸，原料容易得到，可以大量制造，价格又便宜，能满足多数人？需要，所以这种造纸方法就传承下来了。

1.这段话主要写了_______。

2.选段先总写了_______，接着介绍了_______，最后写了_______。

3.根据选段将蔡伦改进？造纸方法排序。（填序号）

①把原料浸在水里。

②把浆晒干。

③把原料剪碎或切断。

④把浆捞出来。

⑤把原料捣成浆。

______→______→______→_______→_______

五、课内阅读。

赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。这么长？桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形？大桥洞，横跨在三十七米多宽？河面上。大桥洞顶上？左右两边，还各有两个拱形？小桥洞。平时，河水从大桥洞流过，发大水？时候，河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计，在建桥史上是一个创举，_______减轻了流水对桥身？冲击力，使桥不容易被大水冲毁，_______减轻了桥身？重量，节省了石料。

1.在文中？横线上填上合适？关联词。

2.画“”？句子运用了_______？说明方法，其作用_______。

3.选段围绕“_____”这句话来写？，分别从_______、_______、_______、_______四个方面介绍了赵州桥。

4.赵州桥？设计是“创举”，具体指（）。

A.它有四个拱形？小桥洞。

B.桥全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形？大桥洞。大桥洞顶上？左右两边，还各有两个拱形？小桥洞。

C.全部用石头砌成，下面没有桥墩。

D.拱形设计。

5.用“”画出选文中点明这种设计优点？句子。

六、课内阅读。

画