2.4《石油资源与国家安全》说课稿 2024-2025学年高二地理湘教版（2019）选择性必修3.docx

2.4《石油资源与国家安全》说课稿2024-2025学年高二地理湘教版（2019）选择性必修3

主备人

备课成员

教材分析

《石油资源与国家安全》说课稿2024-2025学年高二地理湘教版（2019）选择性必修3。本节课内容紧密围绕课本，以石油资源为切入点，引导学生了解石油在国民经济中的地位、石油资源的分布及我国石油资源的现状，进而探讨石油资源与国家安全的关系，培养学生的地理素养和社会责任感。

核心素养目标

1.提升学生对石油资源的认知，理解其在经济发展中的重要性。

2.培养学生运用地理视角分析资源分布与国家安全关系的思维。

3.强化学生的环保意识，认识到石油资源可持续利用的重要性。

4.增强学生的社会责任感，关注国家能源安全和可持续发展。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：学生已经具备一定的地理知识基础，了解世界主要资源的分布和重要性，但具体到石油资源的开采、利用及对国家安全的影响等方面，知识较为有限。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：高二学生普遍对能源、环境等问题有较高的关注度和好奇心，学习兴趣浓厚。他们在地理学科上的学习能力较强，善于通过地图、图表等直观方式理解地理知识。学习风格上，多数学生偏好通过小组讨论、案例研究等方式进行学习。

3.学生可能遇到的困难和挑战：学生对石油资源的具体概念和其在国家安全中的作用理解不够深入，可能存在抽象概念难以理解的问题。此外，学生在分析石油资源与国家安全关系时，可能面临逻辑思维和论证能力的挑战。针对这些问题，教师应通过生动的案例、互动式教学等方式，帮助学生克服困难，提升学习效果。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与策略

1.采用讲授与讨论相结合的方法，通过讲解石油资源的基本知识，引导学生思考。

2.设计角色扮演活动，让学生模拟石油勘探、开采等环节，增强对石油资源利用过程的理解。

3.运用多媒体展示石油资源分布图、统计数据等，帮助学生直观理解地理空间分布。

4.开展小组讨论，让学生分析石油资源与国家安全的关系，培养学生的批判性思维和合作能力。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频、文档等），明确预习目标和要求。

-设计预习问题：围绕石油资源与国家安全这一课题，设计一系列具有启发性和探究性的问题，如“石油资源对国家安全的影响有哪些？”“如何实现石油资源的可持续利用？”等，引导学生自主思考。

-监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。

学生活动：

-自主阅读预习资料：按照预习要求，自主阅读预习资料，理解石油资源的基本概念、分布、开采利用等相关知识点。

-思考预习问题：针对预习问题，进行独立思考，记录自己的理解和疑问。

-提交预习成果：将预习成果（如笔记、思维导图、问题等）提交至平台或老师处。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：引导学生自主思考，培养自主学习能力。

-信息技术手段：利用在线平台、微信群等，实现预习资源的共享和监控。

作用与目的：

-帮助学生提前了解石油资源与国家安全这一课题，为课堂学习做好准备。

-培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过展示石油价格波动新闻或石油资源争夺案例视频，引出石油资源与国家安全这一课题，激发学生的学习兴趣。

-讲解知识点：详细讲解石油资源的分布、开采、利用及其对国家安全的影响，结合实例如中东地区的石油战争，帮助学生理解。

-组织课堂活动：设计小组讨论，让学生分析不同国家石油资源的战略意义，以及国际石油市场的变化对国家安全的影响。

-解答疑问：针对学生在学习中产生的疑问，如“如何应对石油资源枯竭的风险？”进行及时解答和指导。

学生活动：

-听讲并思考：认真听讲，积极思考老师提出的问题。

-参与课堂活动：积极参与小组讨论，分享自己的观点和分析。

-提问与讨论：针对不懂的问题或新的想法，勇敢提问并参与讨论。

教学方法/手段/资源：

-讲授法：通过详细讲解，帮助学生理解石油资源与国家安全的相关知识点。

-活动法：设计小组讨论，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

作用与目的：

-帮助学生深入理解石油资源与国家安全的关系，掌握相关技能。

-通过实践活动，培养学生的动手能力和解决问题的能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

-布置作业：布置关于石油资源与国家安全案例分析的小论文，要求学生结合所学知识，分析特定案例。

-提供拓展资源：提供与石油资源相关的书籍、网站、视频等资源，如国际能源署的报告、石油市场分析等，供学生