2025教学设计：口语交际讲述.docx

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口语交际《讲述》

设计说明

本单元口语交际内容“讲述”主要培养学生根据不同的对象和场合,重点突出、条理清楚地进行讲述。教学时需注重指导学生通过具体的实践学习掌握讲述需要注意的地方,增强语言表达能力。

学习目标

1.能够流利准确地表达自己的观点。

2.了解讲述的意义和作用,掌握讲述的基本原则。

3.通过口语交际实践,学习并掌握常用的讲述方法。

教学过程

一、情境导入

教师：正式讲课之前，先请同学们听个故事，然后大家说说听后有什么感想。

从前有个人请客，看着时间到了，还有一大半客人没来。心里很焦急,便说:“怎么搞的,该来的客人还不来?”一个客人听到了，心想:“该来的没来，那我们是不该来的喽?”于是

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