6拉拉手 交朋友 第二课时 说课稿-2024-2025学年道德与法治一年级上册统编版.docxVIP

6拉拉手交朋友第二课时说课稿-2024-2025学年道德与法治一年级上册统编版

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教学内容

《6拉拉手交朋友第二课时》是人教版一年级上册道德与法治教材中的内容。本节课旨在引导学生学会与人交往，学会尊重、理解和关心他人。通过学习，学生能够初步了解交友的原则，懂得如何与同伴建立良好的友谊关系。

核心素养目标

1.培养学生的合作意识，使学生认识到与人交往的重要性，提升人际沟通能力。

2.培养学生的同理心，让学生学会换位思考，关心他人，尊重他人。

3.培养学生的法治意识，使学生了解基本的社交规范，学会在集体中遵守秩序，维护和谐的人际关系。

学习者分析

1.学生已经掌握的相关知识：

一年级学生初步具备了一定的生活经验和人际交往的基础，他们能够识别和表达自己的情绪，有一定的合作意识。然而，对于友谊的内涵和建立友谊的方法，学生的认识还比较浅显，需要通过本节课的学习来加深理解。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

一年级学生对周围的人和事物充满好奇，对于与人交往的话题有着天然的兴趣。他们的学习能力强，接受新知识快，但注意力集中时间有限，需要通过多种教学方法和活动来维持兴趣。学习风格上，他们偏好直观、形象的学习方式，如游戏、故事、图片等。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

（1）部分学生可能因为性格内向、不善于表达等原因，在