《汽车电气设备构造与维修》教案---第8课--任务3.pdf

课题任务3.1认识启动系统

课时2课时（90min）

知识目标：

（1）了解启动系统的分类与组成

（2）熟悉启动机的分类与组成

（3）熟悉启动机的工作原理

教学目标（4）掌握启动机的检修方法

技能目标：

能够更换与检查起动机

素质目标：

增强安全操作、团队协作的意识

教学重点：启动系统的分类与组成，启动机的分类与组成，启动机的工作原理，更换与检查起动机

教学重难点

教学难点：启动机的工作原理，更换与检查起动机

教学方法案例分析法、问答法、讨论法、讲授法、示范法

教学用具电脑、投影仪、多媒体课件、教材

第1节课：课前任务→考勤（2min）→案例导入（5min）→传授新知（38min）

教学设计

第2节课：任务导入（5min）→实操练习（35min）→课堂小结（3min）→作业布置（2min）

教学过程主要教学内容及步骤设计意图

第一节课

【教师】布置课前任务，和学生负责人取得联系，让其提醒同学通过APP或

其他学习软件，完成课前任务通过课前任务，使

请大家提前查找资料，了解启动系统的相关知识，并填写任务单3.1中的引学生了解所学内容，

课前任务

导问题，详情见教材。增加学生的学习兴

趣

【学生】完成课前任务

【教师】使APP进行签到培养学生的组织

考勤

纪律性，掌握学生的

（2min）【学生】班干部报请假人员及原因

出勤情况

【教师】讲述“案例导入”的相关内容

某日，小王准备开车去上班时，发现汽车无法启动，于是将车拖到维修厂

进行修理。维修人员对其进行了检查：当打开点火开关时，启动机不转动；按

喇叭时，喇叭响；打开前照灯开关，前照灯点亮；点火开关与线路接线良好。

通过案例导入的

最后，诊断结果为启动机故障，于是维修人员将启动机拆下并进行了维修。

案例导入方法，引导学生主动

（5min）【学生】聆听、思考思考，激发学生的学

习兴趣

【教师】提问：根据案例，你觉得启动机出现了什么故障，应如何解决吗?

鼓励学生畅所欲言