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;;;;;;;;(1)新教材中删除了旧教材中关于等电子体的有关概念和知识。“等电子体”有关概念是一个经验总结,有一定的局限性,新教材将这部分内容删除,使教材内容更为严谨(价层电子互斥模型);;(3)新教材将“配合物”有关内容移至第三章,这样使“分子的空间结构”这一节的逻辑更为严密:;(4)新教材增加了“物质的聚集状态”这部分内容的讲解,加入了“等离子体”与“液晶”等新的概念:;旧教材;(6)新教材删除了金属晶体中原子堆积模型,这本书的整体难度下调;(7)新教材中删除了离子晶体的“科学探究”以及“晶格能”的概念,增加了“离子液体”的内容;;;;;;;;;;
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