二年级信息技术上册 第14课 网上来信——收发电子邮件及附件 1 第二课时说课稿 河大版.docx

二年级信息技术上册第14课网上来信——收发电子邮件及附件1第二课时说课稿河大版

主备人

备课成员

教材分析

二年级信息技术上册第14课《网上来信——收发电子邮件及附件》第二课时，本节课旨在让学生掌握电子邮件的基本操作，学会收发电子邮件及附件。通过学习，学生能够提高信息交流能力，培养良好的网络素养。本节课内容与课本紧密关联，符合二年级学生的认知水平和实际需求。

核心素养目标

培养学生信息意识，让学生认识到电子邮件在信息交流中的重要性；提升学生的计算思维，通过电子邮件操作，锻炼学生的逻辑思维和问题解决能力；增强学生的数字化学习与创新意识，鼓励学生在网络环境中进行自主学习和合作交流；同时，培养学生的信息安全意识，教育学生正确使用网络资源，保护个人隐私。

重点难点及解决办法

重点：电子邮件的收发及附件处理。

难点：附件上传与下载操作步骤，以及处理过程中的常见问题。

解决办法与突破策略：

1.结合实际生活情境，通过示范操作引导学生掌握电子邮件的收发步骤。

2.使用步骤图或动画演示附件上传下载的过程，降低操作难度。

3.针对附件操作中可能出现的问题，如格式错误、无法打开等，设置问题情境，让学生自主探索解决方案。

4.通过小组合作学习，鼓励学生相互帮助，共同解决操作过程中遇到的问题。

5.安排课堂练习，让学生在实践中巩固所学知识，提高操作熟练度。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源准备

1.教材：确保每位学生拥有河大版二年级信息技术上册教材，以便课堂学习与练习。

2.辅助材料：准备电子邮件收发操作的步骤图、示例邮件、常见问题解答等教学资料。

3.实验器材：配置电脑网络环境，确保每台电脑都能成功连接互联网，收发电子邮件。

4.教室布置：设置分组讨论区，安排实验操作台，营造良好的学习氛围。

教学过程

1.导入（约5分钟）：

-激发兴趣：通过提问学生生活中常见的电子邮件应用场景，如生日祝福、节日问候等，引发学生思考电子邮件的作用和便利性。

-回顾旧知：简要回顾网络通信的基本知识，如电子邮件的概念、特点等，为学习新知识做好铺垫。

2.新课呈现（约25分钟）：

-讲解新知：详细讲解电子邮件的收发步骤、附件上传下载的操作方法，以及注意事项。

-举例说明：展示具体邮件收发的操作过程，如收件人地址、主题、正文内容、附件等，帮助学生直观理解。

-互动探究：分组讨论，让学生尝试使用电子邮件进行收发练习，并邀请小组代表分享操作过程。

3.巩固练习（约15分钟）：

-学生活动：让学生独立完成邮件收发的练习，如编写邮件、上传附件、发送邮件等。

-教师指导：巡回指导学生，解答学生在操作过程中遇到的问题，纠正错误操作。

4.课堂总结（约5分钟）：

-回顾本节课所学内容，强调电子邮件收发的基本步骤和注意事项。

-提醒学生关注网络安全，不轻易泄露个人隐私。

5.作业布置（约5分钟）：

-学生在家尝试使用电子邮件收发邮件，熟悉操作流程。

-完成课后练习题，巩固所学知识。

教学过程具体步骤如下：

（1）导入阶段（约5分钟）：

1.提问：同学们，你们在日常生活中有使用电子邮件吗？它的作用是什么呢？

2.回顾：我们知道，电子邮件是一种基于互联网的电子信件，它可以快速、方便地与他人进行信息交流。

（2）新课呈现阶段（约25分钟）：

1.讲解电子邮件收发步骤：

-打开邮箱，登录账号；

-点击“写邮件”按钮，填写收件人地址、主题、正文内容；

-如果需要发送附件，点击“添加附件”，选择文件后上传；

-点击“发送”按钮，完成邮件发送。

2.举例说明：

-展示一个具体的邮件收发示例，包括收件人地址、主题、正文内容、附件等。

3.互动探究：

-将学生分成小组，让学生尝试使用电子邮件进行收发练习，并邀请小组代表分享操作过程。

（3）巩固练习阶段（约15分钟）：

1.学生活动：

-让学生独立完成邮件收发的练习，如编写邮件、上传附件、发送邮件等。

2.教师指导：

-巡回指导学生，解答学生在操作过程中遇到的问题，纠正错误操作。

（4）课堂总结阶段（约5分钟）：

1.回顾：本节课我们学习了电子邮件的收发步骤、附件上传下载的操作方法，以及注意事项。

2.强调：在日常生活中，我们要关注网络安全，不轻易泄露个人隐私。

（5）作业布置阶段（约5分钟）：

1.学生在家尝试使用电子邮件收发邮件，熟悉操作流程。

2.完成课后练习题，巩固所学知识。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-电子邮件礼仪：介绍电子邮件的基本礼仪，如称呼、正文格式、附件命名等，帮助学生养成良好的网络交流习惯。

-电子邮件安全知识：讲解如何防范垃圾