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接扣球及其进攻战术 说课稿-2023-2024学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册[001].docxVIP

接扣球及其进攻战术 说课稿-2023-2024学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册[001].docx

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接扣球及其进攻战术说课稿-2023-2024学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册

一、教材分析

本章节内容为《接扣球及其进攻战术》,选自人教版高中体育与健康必修第一册。教材内容与课本紧密相连,通过讲解接扣球的基本技巧和进攻战术,旨在提高学生的球类运动技能和战术意识。教学过程中,注重理论与实践相结合,培养学生的团队协作精神和竞技体育素养。

二、核心素养目标

本节课旨在培养学生的运动技能素养,通过接扣球技术的学习,提升学生的身体协调性、反应速度和战术意识。同时,强化学生的健康意识,使其认识到体育锻炼对身心健康的益处。此外,通过团队合作练习,培养学生的团队协作精神和公平竞争的体育道德。

三、教学难点与重点

1.教学重点

①掌握接扣球的基本技术动作,包括正确的站位、手型和击球点。

②理解并运用简单的进攻战术,如快速传球、突破和配合。

③发展学生的身体协调性和反应速度,提高球类运动技能。

2.教学难点

①正确判断来球的速度和方向,及时调整站位和准备接球。

②在运动中保持身体平衡,准确控制球的方向和力量。

③在实战中灵活运用战术,根据对手的位置和动作做出快速反应。

④培养学生在紧张比赛中的心理素质,提高抗干扰能力。

四、教学资源

-软硬件资源:篮球场地、篮球、秒表、标志碟

-课程平台:学校体育教学平台

-信息化资源:篮球教学视频、战术分析软件

-教学手段:示范讲解、分组练习、比赛模拟

五、教学过程

一、导入新课

(1)教师:同学们,上一节课我们学习了篮球的基本站立姿势和传球技术,今天我们将继续学习接扣球及其进攻战术。请大家回忆一下,接扣球在篮球比赛中有什么重要意义?

(2)学生:接扣球可以帮助球队快速反击,提高进攻效率。

(3)教师:非常好,那么接下来我们就来探究接扣球的技术要领和进攻战术。

二、基本技术教学

1.接扣球动作示范

(1)教师:首先,我会为大家示范接扣球的基本动作。请注意观察我的站位、手型和击球点。

(2)学生:认真观看老师的示范,并做好记录。

2.分组练习

(1)教师:接下来,请大家按照以下步骤进行分组练习。

(2)学生A:按照老师的要求,与队友一起练习接球。

(3)学生B:在另一组进行扣球练习。

3.教师巡回指导

(1)教师:在练习过程中,我会对同学们的动作进行指导,确保大家掌握正确的接扣球技术。

(2)学生:认真听从老师的指导,纠正自己的错误动作。

三、进攻战术教学

1.战术讲解

(1)教师:接下来,我将为大家讲解几种简单的进攻战术。

(2)学生:认真听讲,理解战术的要点。

2.模拟练习

(1)教师:请大家按照以下战术进行模拟练习。

(2)学生A:在进攻端,根据战术要求进行传球和突破。

(3)学生B:在防守端,根据战术要求进行防守和拦截。

3.教师巡回指导

(1)教师:在模拟练习过程中,我会对同学们的战术运用进行指导,确保大家掌握正确的战术要领。

(2)学生:认真听从老师的指导,提高自己的战术意识。

四、实战演练

1.分组比赛

(1)教师:现在,请大家分组进行比赛,运用今天所学的技术和战术。

(2)学生A:在比赛中,积极运用接扣球技术和进攻战术。

(3)学生B:在比赛中,认真防守,阻止对方进攻。

2.教师点评

(1)教师:比赛结束后,我会对同学们的表现进行点评,指出优点和不足。

(2)学生:认真听取老师的点评,总结经验教训。

五、总结与反馈

1.教师总结

(1)教师:今天我们学习了接扣球及其进攻战术,希望大家能够掌握这些技巧,并在今后的比赛中运用。

(2)学生:认真思考老师的话,认识到自己在学习和实践中的不足。

2.学生反馈

(1)学生:感谢老师今天的讲解和指导,我们会在课后继续练习,争取在比赛中取得好成绩。

(2)教师:很好,希望大家能够将所学知识运用到实际比赛中,不断提高自己的球技。

六、学生学习效果

学生学习效果主要体现在以下几个方面:

1.技术掌握程度

-学生能够正确掌握接扣球的基本动作,包括站位、手型和击球点,提高了篮球运动技能。

-学生在分组练习中,通过不断的实践和纠正,对接扣球技术的理解和运用能力得到了显著提升。

2.战术应用能力

-学生学会了简单的进攻战术,能够在比赛中根据实际情况灵活运用,提高了进攻效率。

-通过模拟练习和实战演练,学生的战术意识得到了加强,能够更好地与队友配合。

3.身体素质和协调性

-接扣球技术的练习有助于提高学生的身体协调性和反应速度,增强了学生的身体素质。

-在比赛中,学生的身体素质和协调性得到了锻炼和提升。

4.团队合作精神

-通过分组练习和比赛,学生学会了如何在团队中沟通和协作,培养了团队精神。

-学生在比赛中学会了相互支持、鼓励,增强了团队凝聚力。

5.心理素质

-学生在比赛中学会了如何应对紧

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