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中学美术学科知识与教学能力-2021年教师资格证考试《美术学科知识与教学能力》（高级中学）真题

单选题（共26题，共26分）

(1.)美术的基本特征是()。

A.视觉形象性

B.材（江南博哥）料工具性

C.技能性

D.人文性

正确答案：A

参考解析：本题考查艺术本质论。视觉形象性是艺术的基本特征。艺术形象既是指—件美术作品中个别的、具体的、完整的艺术形象，也是指一件美术作品中由这个个别的、具体的、完整的艺术形象所形成的综合的、整体的艺术形象。故本题选A。

(2.)中国古代人物画线描中，线条不同描法的统称是()。

A.曹衣描

B.混描

C.十八描

D.十二描

正确答案：C

参考解析：本题考查中国绘画中的十八描。中国人物画重视人的神情、情态和性格的表现，为此，画家重视人的眼神、身姿与手势，甚至以适度的夸张与变形以达到传神的目的。为了突出画中人物常常不画背景，而在衣纹表现上凸显笔法与线条之美。设色则以渲染之法随类赋彩，从而形成鲜明的中国人物画风格。人物画常见的十八种描法是:高古游丝描、琴弦描、铁线描、行云流水描、马蝗描、钉头鼠尾描、橛头钉描、混描、曹衣描、折芦描、橄榄描、枣核描、柳叶描、竹叶描、战笔水纹描、减笔描、枯柴描、蚯蚓描。故本题选C。

(3.)图示美术作品的风格属于()。

A.现实主义

B.超现实主义

C.印象主义

D.超级写实主义

正确答案：D

参考解析：本题考查后现代主义美术思潮与流派。图中所示艺术风格为照相写实主义。照相写实主义于20世纪70年代兴起，也被称为“超级写实主义”。该画派利用摄影创作客观逼真的描绘。主张画家不含感情，用大众之眼观察现实，以使作品广泛流传。作品有严峻、冷漠之感。反映了当代社会人们之间的疏远、淡漠。不过有些艺术家利用照相机拍摄照片作画，在描绘充满着光和运动的现代城市方面，也有其独特的表现。故本题选D。

(4.)单选题对“扬州八怪”表述正确的是()。

A.明代八位扬州的艺术家，为院体画代表

B.清代扬州画坛一批艺术个性鲜明的画家

C.对清初“四王”与“四僧”的统称

D.明代文人画家代表，融合院体与文人画风

正确答案：B

参考解析：本题考查清代美术。清朝乾隆、嘉庆年间，扬州的盐业进入鼎盛时期。富裕的盐商们热衷于附庸风雅，因而在扬州形成对艺术品的强大购买力。那时在扬州画坛上活跃着一批以卖画为生的职业画家，他们在生活作风、艺术观点、绘画风格上都有相通之处，因此形成了一个流派一扬州画派，习惯上称之为扬州八怪。扬州八怪，是清康熙中期至乾隆末年活跃于扬州地区的一批风格相近的书画家总称，美术史上也常称其为扬州画派。在中国画史上说法不一，较为公认指:金农、郑燮、黄慎、李鳝、李方膺、汪士慎、罗聘、高翔。至于有人提到的其它画家，如阮元、华岩、闵贞、高凤翰、李勉、陈撰、边寿民、杨法等，因画风接近，也可并入。因八字可看作数词，也可看做约数。他们大多出身贫寒，生活清苦，清高狂放，书画往往成为抒发心胸志向、表达真情实感的媒介。扬州八怪的书画风格异于常人，不落俗套，有时含贬义，因此称作八怪。

(5.)依据《普通高中美术课程标准(2017年版2020年修订)》，高中美术课程的必修和选择性必修模块总数目是()。

A.5个

B.7个

C.9个

D.10个

正确答案：B

参考解析：《普通高中美术课程标准(2017年版2020年修订)》指出:依据普通高中课程方案的要求，采用必修课程、选择性必修课程与选修课程相结合的课程组织形式，增强课程的选择性。依据美术学科媒材特性和技法特点划分学习内容，帮助学生更好地形成美术学科核心素养。本课程在综合考量美术通行的分类方式、教师的专业背景以及普通高中美术课程实施效果的基础上，按照美术门类将学习内容划分为美术鉴赏、绘画、中国书画、雕塑、设计、工艺和现代媒体艺术七个学习模块。故本题选B。

(6.)下列选项中，不属于高中美术选修课程的是()。

A.美术史论基础

B.创作与设计基础

C.素描基础

D.工艺基础

正确答案：D

参考解析：《普通高中美术课程标准(2017年版2020年修订)》指出:依据普通高中课程方案的要求，采用必修课程、选择性必修课程与选修课程相结合的课程组织形式，增强课程的选择性。依据美术学科媒材特性和技法特点划分学习内容，帮助学生更好地形成美术学科核心素养。本课程在综合考量美术通行的分类方式、教师的专业背景以及普通高中美术课程实施效果的基础上，按照美术门类将学习内容划分为美术鉴赏、绘画、中国书画、雕塑、设计、工艺和现代媒体艺术七个学习模块。故本题选D。

(7.)在《“旧书义卖”招贴设计》教学中，涉及招贴作品的“经典性”时，教师讲授的重点应放在哪个方面?()

A.招贴设计的构成要素

B.