中学美术学科知识与教学能力-教师资格证初中《美术学科知识与教学能力》点睛试卷6.docxVIP

中学美术学科知识与教学能力-教师资格证初中《美术学科知识与教学能力》点睛试卷6

单选题（共26题，共26分）

(1.)在教学设计中，运用各种教学资源的目的是()。

A.实现资源（江南博哥）的合理配置

B.实现资源的有效性

C.实现传统资源和现代教学资源的有机组合

D.实现资源的关联

正确答案：C

参考解析：【知识点】课程资源。【答案】C。

【解析】教学设计中，运用各种教学资源，目的是做到传统资源和现代教学资源的有机组合，以达到最佳效果。故选C。

(2.)《义务教育美术课程标准(2011年版)》中强调要注重评价与教学的协调统一，尤其要加强()。

A.形成性评价

B.自我评价

C.教师评价

D.表象评价

正确答案：A

参考解析：【知识点】课程标准。【答案】A。

【解析】与《义务教育美术课程标准(2011年版)》相适应的评价体系应以学生在美术学习中的客观事实作为评价的基础，注重评价与教学的协调统一，尤其要加强形成性评价。故选A。

(3.)“壁薄如蛋壳，表面黑亮如漆”的蛋壳黑陶属于()文化的代表。

A.半山文化

B.马家窑文化

C.大汶口文化

D.龙山文化

正确答案：D

参考解析：【知识点】黑陶。【答案】D。

【解析】新石器时代的黑陶有色如墨、声如钟、薄如纸、亮如镜、硬如瓷的美誉，山东龙山文化以轮制技术制成的薄胎蛋壳黑陶以器形别致、工艺精巧而著称。

(4.)美术学习活动大致可分为()和()两类。

A.技能欣赏

B.技能鉴赏

C.创作欣赏

D.创作鉴赏

正确答案：C

参考解析：【知识点】课程标准设计思路。【答案】C。

【解析】美术学习活动大致可分为创作和欣赏两类。为了便于学习，将创作活动再具体分为“造型·表现”和“设计·应用”两个学习领域。

(5.)苏轼评论书法有“意态自足，号称神逸”之语，此话褒奖的是()。

A.张旭

B.王羲之

C.颜真卿

D.黄庭坚

正确答案：A

参考解析：【知识点】张旭书法。【答案】A。

【解析】张旭是一位极有个性的唐代草书大家，落笔成书，甚至以头发蘸墨书写，故又有“张颠”的雅称。

(6.)在美术教学设计中要突出美术学科自身特点，必须落实美术课程中所具有的()、视觉性和实践性。

A.创新性

B.人文性

C.形象性

D.情感性

正确答案：B

参考解析：【知识点】教学设计。【答案】B。

【解析】在美术教学设计中要突出美术学科自身的特点，必须落实美术课程中所具有的人文性、视觉性和实践性。

(7.)与接受学习对应的最主要的教授方法是()。

A.讲述法

B.展示法

C.演示法

D.探究法

正确答案：A

参考解析：与接受学习对应的最主要的教授方法是讲述法。尽管展示、演示等方法也会被运用。但都起着辅助作用，在接受学习中教师的讲述是传递知识的最为重要的途径。

(8.)()表现的内容和现实生活不同，仿佛是梦境或潜意识，如达利的《内战的预感》。

A.野兽主义

B.未来主义

C.超现实主义

D.立体主义

正确答案：C

参考解析：【知识点】超现实主义。【答案】C。

【解析】超现实主义深受弗洛伊德理论的影响，致力于探讨人类的先验层面上的潜意识，试图突破符合逻辑与实际的现实观念。把现实观念与本能、潜意识和梦的经验相糅合，以达到一种绝对和超现实的情境。

(9.)以下哪一部关于绘画艺术的理论提出了“神、妙、能、逸”四品?()

A.《画品》

B.《画断》

C.《历代名画记》

D.《唐朝名画录》

正确答案：D

参考解析：【知识点】唐代理论著作。【答案】D。

【解析】朱景玄的《唐朝名画录》是中国现存最早的一部绘画断代史，在品评画家等级上最早提出了“神、妙、能、逸”的概念。

(10.)中国最早的帛画出自于()。

A.秦代

B.汉代

C.战国

D.春秋

正确答案：C

参考解析：【知识点】帛画。【答案】C。

【解析】我国现存最早的绘画实物是湖南长沙楚墓先后出土的战国时期的两幅旌幡性质的帛画。旌幡用于葬礼仪式中为死者招魂、引路并随葬。

(11.)美术教师要使美术学习成为培养学生()的能力，培养高品位和审美的过程。

A.发现美

B.欣赏美

C.表现美

D.以上都对

正确答案：D

参考解析：【知识点】课程标准。【答案】D。

(12.)课堂教学评价内容是以()为核心。

A.评价理论和目的

B.评价对象

C.教学目的

D.教学对象

正确答案：A

参考解析：【知识点】教学评价。【答案】A。

【解析】美术课堂教学评价内容是以《义务教育美术课程标准(2011年版)》的评价理论和目的为核心，是进行评价的前提，以学生在课堂学习中呈现出的状态为参照来评价课堂教学的效果和质量。

(13.)艺术作品的()是统一和不可分割的有机体。

A.色