6.23 交通信号灯模型大比拼（一）（说课稿）-四年级科学上册同步精品课堂（冀人版）.docx

6.23交通信号灯模型大比拼（一）（说课稿）-四年级科学上册同步精品课堂（冀人版）

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

设计思路

本课以“交通信号灯模型大比拼（一）”为主题，结合四年级科学上册冀人版教材内容，通过模拟交通信号灯的工作原理，引导学生探究交通信号灯的运行规律。设计思路围绕以下几个方面展开：一是通过实际操作，让学生体验交通信号灯的工作过程；二是通过小组合作，培养学生的团队协作能力；三是通过模型制作，激发学生的创新思维；四是结合生活实际，让学生认识到交通规则的重要性。

核心素养目标

1.培养学生的观察与实验能力，通过模拟交通信号灯的实验操作，提高学生观察现象、分析问题和解决问题的能力。

2.培养学生的合作学习意识，通过小组合作完成交通信号灯模型的制作，提升学生的团队协作能力和沟通能力。

3.培养学生的创新思维，鼓励学生在模型制作中发挥想象力，设计出具有创意的交通信号灯模型。

4.增强学生的社会责任感，引导学生认识到遵守交通规则的重要性，培养学生的安全意识和法律意识。

教学难点与重点

1.教学重点

-明确本节课的核心内容，以便于教师在教学过程中有针对性地进行讲解和强调。

-重点掌握交通信号灯的工作原理，包括红灯、绿灯、黄灯的转换规则及其在交通中的作用。

-通过实验操作，让学生理解交通信号灯对交通秩序和安全的重要性。

-举例：通过模拟实验，让学生观察并记录不同信号灯亮起时，行人和车辆的行为变化。

2.教学难点

-识别并指出本节课的难点内容，以便于教师采取有效的教学方法帮助学生突破难点。

-理解交通信号灯转换的复杂性和逻辑性，特别是黄灯在交通中的作用和持续时间。

-在小组合作中，引导学生如何有效沟通和分工，以确保模型制作的准确性和创新性。

-举例：在制作交通信号灯模型时，学生可能难以准确控制黄灯的持续时间，导致模型与实际不符。教师需指导学生如何精确调整电路和时间控制装置。

教学方法与策略

1.采用讲授与实验相结合的教学方法，通过讲解交通信号灯的基本原理，再通过实际操作加深理解。

2.设计角色扮演活动，让学生扮演交通警察和行人，体验交通信号灯在实际交通中的作用。

3.利用多媒体教学设备展示不同交通信号灯的工作状态，帮助学生直观理解信号灯的转换过程。

4.通过小组合作完成交通信号灯模型的制作，鼓励学生自主探究和解决问题。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

-利用图片或视频展示繁忙的交通场景，引发学生对交通信号灯的关注和好奇心。

-提问：“大家平时在过马路时，看到过什么样的信号灯？它们有什么作用呢？”

-引导学生思考交通信号灯对交通秩序和安全的重要性，为新课学习做铺垫。

2.讲授新知（20分钟）

-讲解交通信号灯的基本原理，包括红灯、绿灯、黄灯的含义和转换规则。

-展示信号灯工作原理图，让学生直观了解信号灯的工作机制。

-通过实例分析，说明信号灯在保证交通安全和有序交通中的重要作用。

-讲解实验步骤，介绍实验所需材料和仪器。

3.巩固练习（10分钟）

-小组合作：学生分成小组，根据所学知识制作一个简易的交通信号灯模型。

-角色扮演：模拟交通场景，让学生扮演交通警察和行人，体验信号灯的作用。

-问题讨论：引导学生思考如何在生活中更好地遵守交通规则，确保安全出行。

4.课堂小结（5分钟）

-回顾本节课所学内容，强调交通信号灯在交通安全和有序交通中的重要性。

-总结学生在制作模型、角色扮演等环节的表现，鼓励他们在生活中践行交通规则。

5.作业布置（5分钟）

-学生课后观察所在地区的交通信号灯，记录不同信号灯亮起时的行人和车辆行为。

-结合所学知识，思考如何改进交通信号灯的设计，以提高交通安全和效率。

知识点梳理

1.交通信号灯的组成与功能

-交通信号灯的基本构成：红灯、绿灯、黄灯、信号灯柱等。

-每种信号灯的功能：红灯表示停止，绿灯表示行驶，黄灯表示准备或减速。

2.交通信号灯的工作原理

-交通信号灯的转换规则：红灯与绿灯、黄灯的交替工作原理。

-信号灯的控制系统：电子控制系统、手动控制系统等。

3.交通信号灯在交通中的作用

-维持交通秩序：确保车辆和行人安全有序地通行。

-提高交通效率：减少交通拥堵，缩短通行时间。

-防止交通事故：降低交通事故的发生率。

4.交通信号灯的种类与特点

-立式信号灯：常见的交通信号灯形式，安装于道路两侧。

-地面信号灯：设置在人行横道上的信号灯，提醒行人注意安全。

-可变信号灯：根据交通流量自动调整信号灯状态的智能系统。

5.交通信号灯的设置与维护

-设置原则：根据交通流量、道路条件等因素合理设置信号灯。

-维护要求：定期检查信号灯的运行状态，确保其正常工作。

6.