《整百、整千数加减法》（说课稿）-2023-2024学年数学二年级下册人教版.docx

《整百、整千数加减法》（说课稿）-2023-2024学年数学二年级下册人教版

主备人

备课成员

设计思路

本节课以《整百、整千数加减法》为主题，紧密围绕二年级下册人教版数学课本内容展开。通过创设情境，引导学生观察、比较、分析，掌握整百、整千数加减法的基本计算方法，培养学生的运算能力和解决问题的能力。教学过程中注重培养学生的动手操作能力和合作学习意识，使学生在实践中理解和掌握知识，提高数学素养。

核心素养目标

本节课旨在培养学生的数学抽象、逻辑推理和数学建模能力。通过整百、整千数加减法的计算练习，学生能够抽象出数的概念，理解数的运算规律；通过逻辑推理，学生能正确运用运算方法解决问题；通过数学建模，学生能够将实际问题转化为数学问题，提高解决实际问题的能力。

教学难点与重点

1.教学重点，

①正确理解整百、整千数加减法的计算法则，能够熟练地进行计算。

②在计算过程中，能够准确把握数位对齐的原则，避免因数位错误导致计算失误。

2.教学难点，

①理解并运用“进位”和“借位”的概念，正确处理多位数加减法中的进位和借位问题。

②在实际情境中，能够灵活运用整百、整千数加减法解决简单的实际问题，如商品价格计算、行程计算等。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：通过教师的讲解，帮助学生理解整百、整千数加减法的概念和计算方法。

2.讨论法：组织学生进行小组讨论，鼓励学生提出问题，共同解决计算中的难题。

3.实践法：设计实际操作活动，让学生通过动手操作加深对计算法则的理解。

教学手段：

1.多媒体课件：利用PPT展示计算步骤，直观展示数位对齐和进位借位的过程。

2.教学软件：运用数学软件进行模拟计算，让学生在虚拟环境中练习加减法。

3.教学工具：使用计数器、算盘等工具，帮助学生直观感受数的加减过程。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

教师通过展示一组生活中的图片，如超市购物找零、计算家庭用电量等，引导学生思考这些情景中涉及到的数的加减问题。接着，提出问题：“如果我们要计算这些数的和或差，应该如何做？”以此引发学生对整百、整千数加减法的兴趣和思考。

2.讲授新知（20分钟）

（1）复习旧知：首先，教师带领学生复习整数加减法的基本概念和计算法则，为整百、整千数加减法的学习奠定基础。

（2）展示示例：教师利用PPT展示几个整百、整千数的加减法计算示例，引导学生观察数位对齐和进位借位的情况。

（3）讲解法则：教师详细讲解整百、整千数加减法的计算法则，强调数位对齐的重要性，以及如何处理进位和借位。

（4）示范计算：教师进行现场示范计算，让学生跟随操作，加深对计算方法的理解。

（5）学生练习：教师组织学生在练习本上完成几个简单的整百、整千数加减法练习题。

3.巩固练习（10分钟）

教师布置一组难度适中的练习题，包括单选题、填空题和计算题，让学生在规定时间内完成。教师巡视教室，个别指导学生解答问题，确保每个学生都能理解和掌握计算方法。

4.课堂小结（5分钟）

教师引导学生回顾本节课所学内容，总结整百、整千数加减法的关键点和易错点。鼓励学生提出疑问，教师进行解答。

5.作业布置（5分钟）

教师布置课后作业，包括：

（1）完成课后练习册的相关习题；

（2）选择一个生活情境，运用所学知识解决实际问题，并记录下来；

（3）预习下一节课的内容，为下一堂课的学习做好准备。

（注：以下部分由于字数限制，无法在此完整呈现，实际教学过程应根据学生实际情况进行调整和补充。）

知识点梳理

1.整百、整千数的概念

-整百数：以100为单位的数，如200、300、500等。

-整千数：以1000为单位的数，如1000、2000、3000等。

2.整百、整千数加减法的基本计算法则

-数位对齐：进行加减法计算时，要确保相同数位的数字对齐。

-进位和借位：当加法中某一位的和超过10时，需要向前一位进位；当减法中某一位不够减时，需要从前一位借位。

3.整百、整千数加减法的计算步骤

-观察数位：首先观察两个数的数位，确保对齐。

-从低位开始计算：从个位开始，逐位进行加减运算。

-处理进位和借位：根据需要，处理进位和借位，确保计算的准确性。

4.整百、整千数加减法的简便计算方法

-直接计算：对于简单的整百、整千数加减法，可以直接进行计算，无需考虑进位和借位。

-估算：在计算较为复杂的整百、整千数加减法时，可以先进行估算，得到一个大致的结果。

5.整百、整千数加减法在实际生活中的应用

-商品价格计算：在购物时，计算找零或优惠后的价格。

-行程计算：计算旅行中的费用，如交通费、住宿费等。

-家庭生活计算