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第期总第期科学咨询教育论坛

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中学生学习及心理健康研究

王明华

（新疆喀什市第十一中学，新疆喀什844000）

摘要：中学生是国家的未来和希望，他们所拥有的思想政治素养不仅关系到个人今后的成长，而且关系到

国家未来的发展。为此，在中学阶段必须重视这个群体的心理健康研究，帮助他们培养健全的人格，引导他们树

立正确的人生观、价值观、政治观，促进他们形成良好的素养。笔者先后展开了多次对任教学校学生学习和心理

健康状况的调查研究，对中学生学习和心理健康状况在研究过程中有了一定的了解，为准确把握学生当前学习和

心理动态，提高教学的针对性和时效性，深化教育体制改革，探索素质教育的新路线打下了坚实的基础。本文主

要包含三个部分，第一部分对中学生的学习及心理现状进行分析，第二部分对中学生心理问题产生的原因进行分

析，第三部分为解决这些问题提出建设性意见。

关键词：中学生；学习状况；心理健康状况；调查研究

中学教育是我国现代教育体系的重要构成，是我生认为现阶段的学习对未来的成长至关重要，剩余18%

国初等教育的主体。长期以来，中学教育较少关注学生的学生未考虑此问题。对于未来发展问题的思考与否，

的全面发展，对学生的心理健康辅导更是匮乏。中学直接关系到学生学习的积极性和主动性，就本次调查

生正处于青春初期，在这个成长阶段有着较为特殊的来看，16%的学生具有较强的学习主动性，对教师布置

心理，如不注重辅导，容易导致心理问题。特别是当今的作业能够独立完成，遇到学习上的疑难问题，能够主

社会的竞争日趋激烈，所谓“内卷”的态势，早就已经动寻求帮助，在学习过程中具有较强的自控能力，明确

延伸到学校当中。在这样的环境下，中学生的身心负担了学习目标，合理分配了学习时间。剩余82%的学生则

逐渐加重，学习压力、生活压力、人际关系带来的压力主动性不够强，参与学习的主动性较差，遇到困难容易

等使他们的身心都背负着沉重的负担，从而导致他们退避，独立完成学习的能力也有待于进一步提高，虽

的身心问题日益突出。从目前情况来看，中学生群体中有自己的学习目标，但自控力较弱，时刻需要老师及家

普遍存在着焦虑、躁动、沮丧、情绪低落等不良心理问长督促。余下的2%则属于没有学习目标、不会学习的学

题，如果这些问题得不到有效的解决，会对其身心健康生，即便教师及家长多次督促也还是不爱学习甚至是

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发展造成严重影响，应引起社会的重视。抵抗。

一、中学生学习及心理现状分析2.中学生的学习态度

随着现代教育体制的革新及教育理念的转变，教育直接影响学生学习成绩的是学生学习的主动性和

更加面向于人性化、多元化、创新性角度发展。但是受到积极性。即便是教师随时叮嘱，随时严加要求，也很难

各方面因素的影响，中学阶段学生的各方面压力仍然较与具有主动性的学生的成绩相比较。因此，教师务必要

大，会因为各种状况的出现，导致心理问题的产生。在学生的学习主动性上下功夫，一方面要让其树立远

（一）中学生的学习情况分析大的理想，让其明白现在成绩的好坏关乎到未来的发

1.中学生的学习观念展以及理想是否能实现；另一方面还要培养其学习的

是否有正确的学习观念，对待教育教学是否能够兴趣，体会到学习的乐趣，掌握知识的乐趣，才能不厌

认同并认真履行学生职责，这对于中学阶段学生的成烦不排斥，真正做好迎接高中学习压力的准备。

长是至关重要的。结合笔者的调查研究来看，大部分关于是否能将学习转化成一种乐趣并能够以此提

学生对于学习目的的认识是较为明确的，其中82%的学高自身素质的问题，笔者也做了专门调查，其中80%的

学生认为学习是一件必须完成的事情，这与父母的期

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