《声乐》教案---第5课-声乐技能训练(四).pdf

声乐技能训练（四）第5课

课题歌唱技巧技能训练、歌唱时的情感表达

课时2课时（90min）

知识技能目标：

（1）掌握歌唱时的发声技巧与换声技巧

（2）掌握歌唱时的情感表达

教学目标

思政育人目标：

（1）明白熟能生巧的道理，培养勤学苦练的学习态度

（2）正确认识自我，善于发现自身存在的问题，并积极纠正

教学重点：歌唱时的发声技巧与换声技巧

教学重难

教学难点：准确理解作品、进行二度创作

教学方法讲授法、问答法、示范法

教学用具电脑、投影仪、多媒体课件、教材

第1节课：考勤（2min）—温故知新（5min）—技能训练（23min）—课堂游戏（15

min）

教学设计

第2节课：问题导入（8min）—传授新知（15min）—技能训练（17min）—课堂

小结（3min）—作业布置（2min）

教学过程主要教学内容及步骤设计意图

第一节课

【教师】使用APP进行签到培养学生的组

考勤

织纪律性，掌握学

（2min）

【学生】按照老师要求签到生的出勤情况

通过回顾上节

课所学的知识，加

【教师】带同学们回顾上节课所讲解的发声技巧与换声技巧的

温故知新深学生对所学知

相关知识，为接下来的技能训练做准备

（5min）识的印象，为接下

【学生】聆听、回忆来的技能训练做

准备

通过技能训练，

【教师】将全班同学分为两大组，并进行以下训练让学生掌握歌唱

技能训练时的发声技巧与

（一）起声练习

（23min）换声技巧，纠正错

误发声与换声方

1．