《制作简易地震预警器与防灾减灾》（说课稿）全国通用三年级上册综合实践活动[001].docxVIP

《制作简易地震预警器与防灾减灾》（说课稿）全国通用三年级上册综合实践活动

主备人

备课成员

教材分析

《制作简易地震预警器与防灾减灾》是三年级上册综合实践活动课程的一部分。本课程以地震预警器的制作为主线，引导学生了解地震相关知识，学习简单的物理原理，提高学生的动手实践能力和防灾减灾意识。课程内容与课本中的自然、科学、生活常识等模块紧密相连，旨在培养学生的创新思维和实践能力。

核心素养目标

教学难点与重点

1.教学重点，

①理解简易地震预警器的工作原理，包括重锤、摆锤、弹簧等部件的作用和相互关系；

②掌握制作简易地震预警器的步骤，包括材料准备、部件组装、调试等；

③能够根据地震波的特点，设计预警器的触发条件。

2.教学难点，

①理解地震波和地震预警的基本概念，以及它们之间的关系；

②掌握物理原理在简易地震预警器中的应用，如重力势能和动能的转换；

③培养学生的观察能力和问题解决能力，在制作过程中遇到问题能独立思考和解决；

④培养学生的团队合作精神，在小组合作中学会分工协作，共同完成任务。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有本节课所需的教材或学习资料，包括地震相关知识、简易地震预警器制作步骤等。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源，如地震波模拟动画、地震预警系统介绍等。

3.实验器材：准备重锤、摆锤、弹簧、木块、绳子等实验材料，确保实验器材的完整性和安全性。

4.教室布置：布置教室环境，设置分组讨论区，安排实验操作台，确保学生能够舒适地进行实验和讨论。

教学过程

1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：通过播放关于地震的纪录片片段，让学生直观感受地震的破坏力，激发学生对防灾减灾的兴趣。

-回顾旧知：引导学生回顾之前学过的自然灾害相关知识，如火山、洪水等，为学习地震预警器制作做好知识铺垫。

2.新课呈现（约20分钟）

-讲解新知：详细讲解地震预警器的工作原理，包括重锤、摆锤、弹簧等部件的作用和相互关系，以及地震波的特点。

-举例说明：通过制作简易地震预警器的实例，展示各个部件如何协同工作，实现地震预警功能。

-互动探究：引导学生思考地震预警器的应用场景，讨论如何提高预警器的准确性。

3.巩固练习（约30分钟）

-学生活动：将学生分成小组，每组发放一套制作简易地震预警器的材料，让学生在规定时间内完成制作。

-教师指导：巡回指导学生，解答他们在制作过程中遇到的问题，确保每个学生都能顺利完成制作。

-小组展示：各小组展示自己的地震预警器，分享制作心得，并邀请其他小组提出改进意见。

4.课堂总结（约10分钟）

-总结本节课所学内容，强调地震预警的重要性以及简易地震预警器的制作原理。

-提醒学生在日常生活中注意防灾减灾，提高自我保护意识。

5.作业布置（约5分钟）

-要求学生回家后，与家人一起讨论如何制定家庭地震应急预案，提高家庭防灾减灾能力。

-鼓励学生在课外收集更多关于地震预警器的资料，为下一节课做好准备。

（以下为教学过程的具体内容）

1.导入（约5分钟）

-播放地震纪录片片段，让学生直观感受地震的破坏力。

-提问：“同学们，你们知道地震是一种怎样的自然灾害吗？它会给我们的生活带来哪些影响？”

-引导学生回顾之前学过的自然灾害相关知识，如火山、洪水等。

2.新课呈现（约20分钟）

-讲解地震预警器的工作原理，包括重锤、摆锤、弹簧等部件的作用和相互关系。

-通过制作简易地震预警器的实例，展示各个部件如何协同工作，实现地震预警功能。

-引导学生思考地震预警器的应用场景，讨论如何提高预警器的准确性。

3.巩固练习（约30分钟）

-将学生分成小组，每组发放一套制作简易地震预警器的材料。

-教师巡回指导学生，解答他们在制作过程中遇到的问题。

-各小组展示自己的地震预警器，分享制作心得，并邀请其他小组提出改进意见。

4.课堂总结（约10分钟）

-总结本节课所学内容，强调地震预警的重要性以及简易地震预警器的制作原理。

-提醒学生在日常生活中注意防灾减灾，提高自我保护意识。

5.作业布置（约5分钟）

-要求学生回家后，与家人一起讨论如何制定家庭地震应急预案。

-鼓励学生在课外收集更多关于地震预警器的资料，为下一节课做好准备。

拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料

-《地震探秘》：这本书详细介绍了地震的形成原因、类型、特点以及地震预测的科学方法，适合学生深入了解地震知识。

-《防灾减灾手册》：手册中包含了各种自然灾害的预防措施和自救互救方法，有助于学生提高防灾减灾意识。

-《地震预警系