《市场营销实务》教案--第5课--分析营销环境.pdf

第课分析营销环境

第5课分析营销环境

课题项目一任务一分析营销环境

课时2课时（90min）

知识技能目标：

（1）了解营销环境的概念，掌握营销环境分析的方法

教学目标（2）能够正确分析营销环境

思政育人目标：

勤于思考，培养分析判断能力

教学重点：营销环境的构成、营销环境分析法的种类

教学重难点

教学难点：正确分析营销环境

教学方法讲授法、问答法、讨论法、案例分析法

教学用具电脑、投影仪、多媒体课件、教材

第1节课：考勤（3min）→新课预热（7min）→任务导入（10min）→传授新知（20min）→课堂互

教学设计动（5min）

第2节课：传授新知（20min）→课堂互动（5min）→任务实施（15min）→课堂小结（5min）

教学过程主要教学内容及步骤设计意图

第一节课

培养学生的组

考勤【教师】自我介绍后，清点上课人数，记录好考勤

织纪律性，掌握

（3min）

【学生】班干部报请假人员及原因学生的出勤情况

【教师】阅读本章项目导读

通过项目导读，

为什么要进行市场分析？因为任何企业都不能脱离市场去营销和发展。市场的

使学生了解为什

新课预热变化影响企业的营销目标、营销方法和营销活动，甚至影响企业的生死存亡。因此，

么要进行市场分

（7min）进行必要的市场分析是企业制订营销策略和开展营销活动的前提。一般而言，市场

析，以及营销环

分析主要包括分析营销环境、分析购买行为和分析竞争者三个部分。

境的内容

【学生】阅读、思考、讨论

【教师】讲述案例“江小白公司的成功案例”，并提问：江小白公司为什么

通过任务导入，

能够如此迅速地崛起？它的成功仅仅是因为文案吗？随机邀请学生回答

引导学生思考江

任务导入近年来，江小白公司持续打造“我是江小白”的品牌IP（intellectualproperty，小白为什么能迅

（10min）知识产权），积极与消费者进行互动和沟通，获得了巨大的品牌效应。作为曾经不速崛起，进而调

知