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期末复习 图形的认识 (教案) 一年级下册数学 苏教版(2024).docxVIP

期末复习 图形的认识 (教案) 一年级下册数学 苏教版(2024).docx

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第3课时图形的认识

教材第89页图形的认识,第92~94第12~15、19、20题。

复习图形的认识相关知识。

进一步直观感知所学平面图形的特征,体会平面图形之间的区别与联系。

让学生在活动中掌握知识,同时积累关于图形认识的基本活动经验。

一、复习平面图形(板书课题:图形的认识)

1.出示课件。

让学生写出下面图形的名称。

2.出示课件。

(1)出示两张完全相同的正方形。

师:这两张图形能拼成什么图形?

学生回答。

(2)出示两张完全相同的长方形。

师:这两张图形能拼成什么图形?

学生回答。

(3)出示两张完全相同的三角形。

师:这两张图形能拼成什么图形?

学生回答。

二、复习观察物体

让学生四人一组,从不同的位置观察一本字典,指定几名学生说说看到的样子。

三、巩固练习

1.完成第92页练习与应用第12题。

让学生用小棒摆一摆,并说说自己的摆法。

2.完成第92页练习与应用第13题。

让学生剪一剪,拼一拼,并说说自己拼成的是什么图形。

3.完成第93页练习与应用第14题。

学生独立思考,指定2名学生说说自己的摆法。

4.完成第93页练习与应用第15题。

学生独立完成,指定2名学生说说自己的想法。

5.完成第94页探索与实践第19题。

学生动手操作,指定3名学生展示自己的拼法。

四、课堂小结

这节课主要复习了什么知识?

(1)正方形、长方形、三角形、圆、平行四边形。

(2)平面图形的剪拼。

(3)观察物体相关知识。

图形的认识

平面图形观察物体

通过复习图形的认识相关知识,使学生能辨认长方形、正方形、三角形、圆和平行四边形。会从不同方向或角度观察同一物体,辨认看到的样子。

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