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6.1法律保护下的婚姻说课稿-2023-2024学年高中政治统编版选择性必修2法律与生活.docx

6.1法律保护下的婚姻说课稿-2023-2024学年高中政治统编版选择性必修2法律与生活.docx

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6.1法律保护下的婚姻说课稿-2023-2024学年高中政治统编版选择性必修2法律与生活

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6.1法律保护下的婚姻说课稿-2023-2024学年高中政治统编版选择性必修2法律与生活

本节内容紧密结合教材,围绕婚姻法律保护的主题,引导学生深入理解婚姻法的基本原则和规定,探讨婚姻家庭中的权利义务,增强法律意识,提升法律素养。通过案例分析、小组讨论等形式,培养学生的法治思维和公民意识。

核心素养目标

培养学生具备法治意识,理解法律对婚姻关系的规范和保护作用;提升学生的公民素养,使其能够在婚姻家庭中正确行使权利、履行义务;增强学生的道德判断能力,引导其树立正确的婚姻观念;发展学生的批判性思维,能够对婚姻法律问题进行独立思考和理性分析。

重点难点及解决办法

重点:1.婚姻法的基本原则和规定;2.婚姻家庭中的权利义务。

难点:1.如何在实际案例中运用法律知识分析婚姻家庭问题;2.婚姻法律观念的培养。

解决办法:1.通过案例教学,结合实际案例,引导学生分析法律条文在实际中的应用;2.组织学生进行角色扮演,模拟婚姻家庭场景,让学生体验法律在婚姻家庭中的作用;3.开展小组讨论,引导学生从不同角度探讨婚姻法律问题,培养批判性思维;4.通过课堂提问和作业布置,强化学生对婚姻法律知识的理解和应用。

教学资源

1.软硬件资源:多媒体教学设备(电脑、投影仪)、录音笔、打印机。

2.课程平台:学校内部网络教学平台、班级微信群。

3.信息化资源:婚姻法律相关视频资料、法律条文电子文档、在线法律咨询服务链接。

4.教学手段:案例分析法、小组讨论法、角色扮演法、课堂提问法。

教学过程设计

1.导入新课(5分钟)

-教师通过展示一组婚姻家庭的照片或视频,引导学生思考婚姻在个人和社会中的重要性。

-提问:婚姻对个人和社会有哪些意义?引发学生对婚姻话题的兴趣。

-介绍本节课的主题:“法律保护下的婚姻”,明确学习目标。

2.讲授新知(20分钟)

-法律对婚姻的保护:

1.介绍婚姻法的基本原则,如男女平等、自愿原则等。

2.分析婚姻法对婚姻关系的规范和保护,如结婚条件、婚姻效力等。

3.讲解婚姻家庭中的权利义务,如夫妻共同财产、子女抚养权等。

-案例分析:

1.展示实际婚姻家庭案例,引导学生分析案例中的法律问题。

2.学生分组讨论,提出解决方案,分享讨论结果。

-角色扮演:

1.学生扮演不同角色,模拟婚姻家庭场景,体验法律在婚姻家庭中的作用。

2.教师点评,引导学生思考法律对婚姻家庭的影响。

3.巩固练习(10分钟)

-课堂提问:

1.回顾本节课所学内容,提问学生关于婚姻法律保护的问题。

2.学生回答问题,教师点评并纠正错误。

-作业练习:

1.学生独立完成课后练习题,巩固所学知识。

2.教师巡视指导,解答学生疑问。

4.课堂小结(5分钟)

-教师总结本节课所学内容,强调重点和难点。

-引导学生思考:如何在实际生活中运用法律知识保护自己的婚姻家庭。

5.作业布置(5分钟)

-布置课后作业:

1.阅读婚姻法律相关文章,了解婚姻法律知识。

2.收集婚姻家庭案例,分析案例中的法律问题。

-强调作业要求,提醒学生按时完成作业。

拓展与延伸

六、拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料

-《婚姻法》全文:鼓励学生阅读婚姻法的全文,深入了解婚姻法的规定和条款。

-《民法典》婚姻家庭编:引导学生阅读民法典中关于婚姻家庭的相关内容,比较两者之间的异同。

-《婚姻家庭伦理学》节选:选取婚姻家庭伦理学中的相关章节,探讨婚姻家庭关系中的道德问题。

-《婚姻家庭案例分析》书籍:推荐学生阅读案例分析书籍,通过实际案例学习婚姻法律的应用。

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究

-组织学生进行小组讨论,探讨婚姻家庭中的法律问题,如婚前财产公证、婚后债务处理等。

-布置探究性作业,要求学生调查本地区婚姻登记情况,分析婚姻登记率的变化趋势及其原因。

-鼓励学生参与模拟法庭活动,模拟婚姻家庭案件的审理过程,提升法律实践能力。

-鼓励学生关注社会热点婚姻法律问题,如离婚冷静期、同性婚姻合法化等,进行思考和讨论。

-引导学生关注婚姻家庭领域的学术研究,如婚姻家庭社会学、婚姻家庭心理学等,拓宽知识视野。

3.实践活动建议

-参观法院或婚姻登记处:组织学生参观法院或婚姻登记处,了解婚姻法律的实际操作流程。

-法律知识讲座:邀请法律专家为学生举办讲座,讲解婚姻法律知识,解答学生疑问。

-家庭法律咨询:鼓励学生为家庭成员提供法律咨询服务,帮助他们解决婚姻家庭中的法律问题。

-法律宣传周活动:组织学生参与法律宣传周活动,通过制作宣传册、

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