第2课 学会宽容 第二课时（说课稿）-2023-2024学年六年级下册《道德与法治》优质教学说课稿+说课稿（统编版）.docx

第2课学会宽容第二课时（说课稿）-2023-2024学年六年级下册《道德与法治》优质教学说课稿+说课稿（统编版）

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、教学内容

第2课学会宽容第二课时，教材内容选自统编版六年级下册《道德与法治》课本。本节课主要围绕宽容这一主题展开，通过案例分析、角色扮演等形式，引导学生认识宽容的重要性，学会在日常生活中宽容他人，培养良好的道德品质。具体内容包括：宽容的定义、宽容的意义、宽容的表现以及如何学会宽容。

二、核心素养目标

本节课旨在培养学生的道德素养和社会责任感。通过学习，学生能够理解宽容的内涵，提升人际交往能力，学会换位思考，增强自我调控能力。同时，培养学生尊重他人、关爱他人的情感，形成积极向上的道德品质，为构建和谐的人际关系和社会环境奠定基础。

三、学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

六年级的学生在道德与法治课程中已经学习了基本的道德规范和人际交往原则，对尊重、诚信、合作等概念有一定的了解。然而，对于宽容这一深层次的道德品质，学生可能还停留在表面理解，缺乏对宽容内涵的深入认识。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

六年级学生对道德与法治课程的学习兴趣较高，他们愿意参与讨论和实践活动。学生的学习能力较强，能够通过案例分析和角色扮演等活动，逐步理解和掌握新知识。在学习风格上，学生既有独立思考的能力，也乐于在小组合作中共同学习。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

部分学生可能难以理解宽容的真正含义，容易将宽容误解为软弱或纵容。此外，学生在实际生活中可能面临人际关系的冲突，不知道如何正确运用宽容。此外，学生的情绪管理和自我调控能力尚需提高，这在面对冲突和误解时可能会成为学习宽容的障碍。

四、教学资源

1.软硬件资源：多媒体教学设备（投影仪、电脑）、白板、黑板、粉笔。

2.课程平台：统编版《道德与法治》课程教材、电子教案。

3.信息化资源：网络案例库、相关视频资料、在线互动平台。

4.教学手段：情景模拟、小组讨论、角色扮演、案例分析。

五、教学过程

1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：通过展示一组关于人际冲突的图片，提问学生：“在日常生活中，你们遇到过类似的情况吗？你们是如何处理的？”以此引发学生对宽容话题的兴趣。

-回顾旧知：引导学生回顾之前学习的道德规范和人际交往原则，如尊重、诚信、合作等，为学习宽容奠定基础。

2.新课呈现（约20分钟）

-讲解新知：详细讲解宽容的定义、意义、表现和如何学会宽容。结合教材内容，引导学生理解宽容的内涵。

-举例说明：通过具体的案例分析，如“宽容他人犯错”、“宽容他人的不同观点”等，帮助学生理解宽容在实际生活中的应用。

-互动探究：组织学生进行小组讨论，探讨如何在实际生活中运用宽容，分享自己的经验和感悟。

3.巩固练习（约20分钟）

-学生活动：让学生以小组为单位，根据所学知识，设计一个关于宽容的情景剧，并表演出来。

-教师指导：在学生表演过程中，教师适时给予指导和帮助，确保学生能够正确理解和运用宽容。

-小组互评：鼓励学生互相评价，提出改进意见，提高学生的自我反思能力。

4.课堂总结（约5分钟）

-总结本节课的主要知识点，强调宽容的重要性。

-引导学生反思自己在日常生活中的表现，鼓励他们从现在开始，学会宽容他人。

5.作业布置（约5分钟）

-布置课后作业：让学生结合所学知识，写一篇关于宽容的短文，表达自己对宽容的理解和感悟。

-提醒学生：在日常生活中，注意观察自己和他人的行为，努力做到宽容待人。

教学过程的具体安排如下：

（一）导入

1.展示图片，提问学生，激发兴趣。（1分钟）

2.回顾旧知，引导学生思考。（2分钟）

（二）新课呈现

1.讲解宽容的定义、意义、表现和如何学会宽容。（5分钟）

2.通过案例分析，帮助学生理解宽容。（5分钟）

3.组织小组讨论，引导学生探究宽容。（5分钟）

（三）巩固练习

1.让学生以小组为单位，设计情景剧，表演关于宽容的故事。（10分钟）

2.教师指导，确保学生正确理解和运用宽容。（5分钟）

3.小组互评，提高学生的自我反思能力。（5分钟）

（四）课堂总结

1.总结本节课的主要知识点，强调宽容的重要性。（2分钟）

2.引导学生反思自己在日常生活中的表现。（3分钟）

（五）作业布置

1.布置课后作业，让学生写一篇关于宽容的短文。（2分钟）

2.提醒学生注意观察自己和他人的行为，努力做到宽容待人。（3分钟）

整个教学过程中，教师需密切关注学生的学习情况，适时调整教学策略，确保学生能够充分理解和掌握宽容这一道德品质。

六、教学资源拓展

1.拓展资源：

-《宽容的力量》：介绍宽容在历史、文学、哲学等领域的体现，