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5.1硫及其化合物;;①造气:__________________________或S+O2===SO2
②催化氧化:___________________________。
③吸收:___________________________。;用98.3%的浓硫酸而不用水,避免产生酸雾,影响SO3的吸收。;?;颜色状态;(2)吸水性:浓硫酸能吸收存在于周围环境中的水分子(物理变化)及固体中的结晶水(化学变化),常用做干燥剂。;(3)脱水性:浓硫酸能将蔗糖、纸张、棉布和木材等有机物中的氢和氧按___________脱去。
现象:向蔗糖中加入浓硫酸时,蔗糖逐渐变黑,体积膨胀,形成固体,并放出气味的气体。;现象;(4)强氧化性;HBr、HI、H2S等;③:浓硫酸能和金属反应,为什么可用铝罐车和铁罐车来运输浓硫酸?;;下列各过程主要表现了浓硫酸的哪些性质?
①强酸性②强氧化性③高沸点、难挥发性④脱水性⑤吸水性
(1)用氯化钠固体和浓硫酸在加热条件下制氯化氢气体____。
(2)用磷矿物[主要成分是磷酸钙]和硫酸反应制磷酸____。
(3)常温下可以用铁或铝的容器贮存浓硫酸____。
(4)浓硫酸干燥氢气、氧气、氯气、二氧化硫等气体____。
(5)胆矾放在盛浓硫酸的干燥器中变成白色粉末____。
(6)不能用浓硫酸干燥溴化氢、碘化氢和硫化氢等气体____。
(7)浓硫酸使湿润的蓝色石蕊试纸先变红后变黑____。;四、硫酸盐;四、硫酸盐;;;;;?;;杂质;方案1:BaCl2溶液→NaOH溶液→Na2CO3溶液
方案2:NaOH溶液→BaCl2溶液→Na2CO3溶液
方案3:BaCl2溶液→Na2CO3溶液→NaOH溶液;?;下列关于浓硫酸与稀硫酸的说法不正确的是
A.浓硫酸使硫酸铜晶体变白,体现了浓硫酸的吸水性
B.浓硫酸有氧化性,稀硫酸没有氧化性
C.用玻璃棒各蘸少许涂在纸上,可以区别浓硫酸和稀硫酸
D.常温下,浓硫酸和稀硫酸都不能与铜反应;实验室进行含硫化合物性质探究的装置(夹持装置省略)如图所示,分液漏斗①中盛有浓硫酸,将其逐滴加入到试管②的固体中。下列说法正确的是()
A.若②中为Na2SO3固体,③中盛石蕊溶液,
则③中溶液先变红后褪色
B.若②中为蔗糖,③中盛有溴水,能说明
浓硫酸具有脱水性和氧化性
C.若②中为Na2SO3固体,③中盛有氯化钡
溶液,则③中生成白色沉淀
D.若②中为铜单质,③中盛有硫化氢水???液,则③中生成黄色沉淀
;;将一定量的锌与100mL18.5mol·L-1浓硫酸充分反应后,锌完全溶解,同时生成气体A33.6L(标准状况)。将反应后的溶液稀释至1L,测得溶液的c(H+)=0.1mol·L-1,则下列叙述正确的是(填字母)。?
A.气体A为SO2和H2的混合物
B.气体A中SO2和H2的体积比为4∶1
C.反应中共消耗Zn97.5g
D.反应中共转移3mol电子;设计实验来验证浓硫酸与炭反应是否生成了H2O、CO2和SO2;;
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教师资格证持证人
专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手
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