2024-2025学年高一生物必修2人教版教学课件 6.3.2 隔离在物种形成中的作用.pptxVIP

第6章生物的进化;

掌握物种、隔离等相关概念(重点)。

说明隔离在物种形成中的作用(重、难点)。;

“长脖子”鹿是新的物种吗?;

目标

隔离在物种形成中的作用;

1.物种及隔离的相关概念;

1.物种及隔离的相关概念;

◆类型：

2.生殖隔离

无法交配或交配后不能产生可育后代的现象。;

2.隔离及其在物种形成中的作用;

2.隔离及其在物种形成中的作用;

》活动隔离在物种形成中的作用

1.结合教材P?17“思考·讨论”,回答下列问题：

(1)南美洲大陆的一种地雀来到加拉帕戈斯群岛后，在不同岛屿上形成不同种群，在自然状态下，这些不同种群之间能进行基因交流吗?为什么?

不能。因为存在地理隔离。

(2)不同岛屿上的地雀种群，产生突变的情况一样吗?为什么?

不一样。因为突变是随机发生的，具有不定向性。;

(3)对不同岛屿上的地雀种群来说，环境的作用有没有差别?这对种群基因频率

的变化会产生什么影响?

不同岛屿的地形和植被条件不一样，因此环境的作用会有差别。这种环境的差别导致种群基因频率朝不同的方向改变。

(4)研究表明，后来即使将不同岛屿上的地雀种群混合饲养，它们之间也不能繁

殖，为什么?

因为它们之间已存在生殖隔离，已进化为不同的物种。;

》活动隔离在物种形成中的作用

(5)通过地雀的形成过程，说明物种形成需要以下环节：

①突变和基因重组为生物的进化提供原材料。

②_自然选择决定生物进化的方向。

③隔离是物种形成的必要条件。

生殖隔离的出现意味着新物种的产生。;

请举例说明。

地理隔离不是物种形成所必须的。能在短时间内就形成生殖隔离，如用秋水仙素处理萌发的二倍体西瓜幼苗即可获得四倍体西瓜，四倍体西瓜是新物种，其形成过程未经过地理隔离。;

核心归纳

1.物种形成的三大模式;

内容;

1.下列关于隔离的叙述，不正确的是

A.不同种群基因库间的差异是产生生殖隔离的根本原因

B对所有物种来说，地理隔离必然导致生殖隔离

C.隔离阻止了自然条件下群体间的基因交流

D.不同物种之间必然存在生殖隔离;

时间

Aa表示基因突变和基因重组，为生物进化提供原材料

B.b表示生殖隔离，生殖隔离是新物种形成的标志

C.c表示新物种形成，与原物种不能进行基因交流

D.d表示地理隔离，新物种形成不一定需要地理隔离

解析a表示突变和基因重组，是生物进化的原材料，A错误。;

积累

导致标志

导致

地理隔离;

本课结束