2024-2025学年高二生物选择性必修2（人教版）教学课件 3.1 生态系统的结构.pptxVIP

第1节生态系统的结构;

1.通过分析具体生态系统中生物与生物、生物与非生物环境的关系，

建立生态系统的概念。

2.通过对几个典型生态系统的组成成分进行分析、比较、归类、归纳概括各组成成分的作用及相互关系，构建生态系统的结构模型(重、难点)。

3.通过对实例的分析讨论，阐明生态系统是一个统一的整体(难点)。;

思考：视频展示的是种群、群落还是生态系统?如果地球生态恶化到无法挽回，需要

太空移民重建家园，应该要攻克那些难题?;

2003年10月15日，神舟5号成功发射，将航天员杨利伟送入太空。这次的成功发射标志着中国成为第三个有能力独自将人送上太空的国家。与此同时关键技术支撑的“月宫一号”再次成为焦点、它是一个人工闭合生态系统。;

2003年10月15日，神舟5号成功发射，将航天员杨利伟送入太空。这次的

成功发射标志着中国成为第三个有能力独自将人送上太空的国家。与此同时关键技术支撑的“月宫一号”再次成为焦点、它是一个人工闭合生态系统。

任务1生态系统的范围

2.什么是生态系统?组成层次?如何界定生态系统的范围?生态系统的类型?

◆概念：在一定的空间范围内，由_生物群落与它的非生物环境相互作用而形成的统一整体，叫做生态系统。;

2003年10月15日，神舟5号成功发射，将航天员杨利伟送入太空。这次的

成功发射标志着中国成为第三个有能力独自将人送上太空的国家。与此同时关键技术支撑的“月宫一号”再次成为焦点、它是一个人工闭合生态系统。

任务1生态系统的范围

2.什么是生态系统?组成层次?如何界定生态系统的范围?生态系统的类型?

◆概念：在一定的空间范围内，由生物群落与它的非生物环境相互作用而形成的统一整体，叫做生态系统。;

◆生态系统的组成层次：非生物环境

个体→种群群落;

生物圈是地球上最大的生态系统，包括

地球上的全部生物及其非生物环境。;

◆生态系统的类型

自然生态系统

人工生态系统;

月宫一号是一种生物再生生命保障系统，它是基于生态系统原理将生物技术与工程控???技术有机结合，构建由植物、动物、微生物组成的人工生态系统，为人类提供类似地球生态环境的生命保障。;

营养结构：食物链和食物网;

1.将月宫一号及教材中荒漠生态系统中的生物进行分类。

2.生态系统中还存在哪些成分?它们对生态系统来说是不可缺少的吗?为什么?3.生态系统中不同种类的生物获取物质和能量的途径一样吗?

4.根据生物在生态系统中的作用及归类，总结生态系统的组成成分组分1

输

5.参照一般系统的结构模式图，尝试画出生态系统的结构模型。入组分2;

任务2;;;

任务2;

自养生物，主要是绿色植物。生态系统的基石

动物，包括植食性动物、肉食性动物、杂食

性动物和寄生性动物等。生态系统最活跃部分

能将动植物遗体残骸中的有机物分解成无机

物，主要是细菌和真菌。生态系统必需的关键部分;

消费者

植食性动物→肉食性动物1→肉食性动物2

遗体、粪便等

无机盐等分解者;

生产者

光合/化能

合成作用

非生物物质和能量

呼吸作用呼吸作用

消费者遗体残骸、粪便分解者;

不一定，例如蓝细菌和硝化细菌

不一定，例如菟丝子

一定

一定;

易错点辨析

5.消费者一定是动物吗?不一定，例如菟丝子、胞内寄生菌(结核杆菌)

6.动物一定是消费者吗?不一定，例如蚯蚓、蜣螂、秃鹫

7.消费者一定是异养生物吗?一定

8.异养生物一定是消费者吗?不一定，例如分解者;

9.寄生生物一定是消费者吗?

10.分解者一定都是微生物吗?11.细菌一定都是分解者吗?

12.分解者一定都是异养生物吗?13.腐生生物一定是分解者吗?;;;

1是生产者，4是非生物的物质和能量，所以③可以表示光合作用和化能合成作用，

A错误；3是分解者，包括原核生物的部分细菌，以及真核生物的真菌和营腐生生活的动物，B错误；1是生产者，是生态系统的基石，C错误；①代表消费者捕食生产者，②代表细胞呼吸，D正确。;;

月宫一号微生态纸不系统中只然有非生物的物质和能

量、有生产者、消分解者但纪对简单；生物和生;

营养结构：食物链和食物网;

“月宫一号”里的黄粉虫，不仅可以提供丰富的可食蛋白，还能帮助降解舱

内部分废弃物从而加速物质循环。除了黄粉虫，志愿者们在里面吃的全部是自己种植的绿色无公害食材，包括5种粮食作物，15种蔬菜和1种水果。

任务3营养结构：食物链食物网结合教材P51-52小组