7.4 宇宙航行 课件-学年高一下学期物理人教版（2019）必修第一册.pptxVIP

人教版必修第二册第七单元万有引力与宇宙航行

7.4宇宙航行

为什么要研究黑洞?因为它就在那里!——斯蒂芬·霍金;

牛顿设想：把物体从高山上水平射出，速度一次比一次大，则落点一次比一次远，

如果水平射出的速度足够大，物体就不会落回地面，成为人造卫星。

这样的速度究竟是多大?;

如果物体在地球附近的空中不下落，需要以地球半径为圆周运动半径做高速圆周运动

此时，物体所受万有引力刚好提供圆周运动所需的向心力，则有：;

地球的第一宇宙速度大小为7.9km/s。即是卫星绕地球的最大环绕速度，

也是卫星绕地球的最小发射速度。

公式也适用于其他天体有关第一宇宙速度的计算问题。;

“最小发射速度”:向高轨道发射卫星比向低轨道发射卫星困难，因为发射卫星要克服地球对它的引力。近地轨道是人造卫星的最低运行轨道，而近地轨道的发射速度就是第一宇宙速度，所以第一宇宙速度是发射人造卫星的最小速度。

“最大环绕速度”:在所有环绕地球做匀速圆周运动的

卫星中，近地卫星的轨道半径最小，而轨道半径越小，线速度越大，所以在这些卫星中，第一宇宙速度是所有环绕地球做匀速圆周运动的卫星的最大环绕速度。;

高中物理选择性必修—

第二宇宙速度：在地面附近发射飞行器，如果速度大于7.9km/s,又小于11.2km/s,它绕地球运行的轨迹就不是圆，而是椭圆。当飞行器的速度等于或大于11.2km/s时，它就会克服地球的引力，永远离开地球，成为太阳系的

一员。v?=11.2km/s为逃逸速度

第三宇宙速度：如果要使其挣脱太阳引力的束缚，飞到太阳系外，进入银河系，必须使它的速度等于或大于v?=16.7

km/s,称为为脱离速度;

倾斜轨道

赤道轨道

同步

自转轴;

高中物理选择性必修—

所有的卫星轨道园平面的圆心都经过地心

①赤道轨道，卫星轨道在赤道平面一定高度；②极地轨道，卫星轨道平面与赤道平面垂直；③一般轨道，卫星轨道和赤道成一定角度。

③地球同步卫星轨道，在赤道上方特定高度，卫星圆周运动周期与地球自转周期相同。卫星相对地面静止，又称为静止卫星。;

卫星的动力学方程(r-v-W-T

2

1

V√r;

高中物理选择性必修—

地球同步卫星特点6个一定：

①轨道平面一定：赤道平面

②周期与角速度一定：T=24h

③轨道半径一定：r=6.6R

④速度大小一定：v=3.08km/s

⑤运转方向一定：自西向东;

二.地球同步卫星(静止卫星)

全球定位系统，最少需要多少颗同步卫星?

卫星;

三.卫星变轨问题高中物理选择性必修—;

高中物理选择性必修—

三.卫星变轨问题

1.如何从1号圆轨道升高到3号圆轨道?(升轨需要2次加速);

①在3号圆轨道稳定的匀速圆周运动时：

②从3号圆轨道的Q点，变为2号椭圆轨道的Q点：

需要第一次减速，即：由v?变为v?,使：

之后卫星将在2号椭圆轨道上稳定运行，直到P点;

3.卫星在不同轨道上的运动参数比较

①速度比较：V?PV?P,V?QV?Qvzp与v?Q无法直接比较

②加速度比较：a?P=azpazQ=a3Q

③周期比较：T?T?T?;

一、双星系统

相距较近、仅在彼此的引力作用下运行的两颗恒星称为双星。

在银河系中，双星的数量非常多，

估计不少于单星。研究双星，不但对于了解恒星形成和演化过程的多样性有重要的意义，而且对于了解银河系的形成和演化，也是一个不可缺少的方面。;

二、双星系统的特点

1.两颗恒星均绕共同的中心做匀速圆周运动，轨道半径r?、r?与两恒星间距离L的关系为r?+r?=L;

2.两恒星之间万有引力分别提供了两恒星的向心力，即两颗恒星受到的向心力Fn大小相等；

3.两颗恒星与旋转中心时刻三点共线，即两颗恒星角速度w相同，周期T相同。;

三、双星系统的轨道半径高中物理选择性必修—

如图，双星的质量分别为m?、m?,它们之间的距离为L,求各自圆周运动的半径r?、r?的大小及r?、r?的比值。;

四、双星系统的速度关系高中物理选择性必修一

如图，双星的质量分别为m?、m?,它们之间的距离为L,轨道半径分别为r?和r?,求它们的线速度v?、v?的比值。;

和r?,若运动周期为T,求两星的总质量。

对A:c=(算2r

对B:Gm=m2)2?