春九年级化学下册 第八单元 金属和金属材料 课题3 金属资源的利用和保护说课稿 新人教版.docx

春九年级化学下册第八单元金属和金属材料课题3金属资源的利用和保护说课稿新人教版

一、教材分析

本课选自新人教版九年级化学下册第八单元“金属和金属材料”中的课题3“金属资源的利用和保护”。本节课主要围绕金属资源的开采、利用和环境保护展开，旨在让学生了解金属资源的重要性，以及如何合理利用和保护金属资源。通过学习，使学生认识到金属资源对人类生活的重要性，增强环保意识，培养学生的社会责任感。

二、核心素养目标

1.培养学生科学探究能力，通过实验探究金属的化学性质，提高实验操作技能。

2.增强学生的环境保护意识，认识金属资源的重要性，学会合理利用和保护金属资源。

3.培养学生的社会责任感，引导学生关注可持续发展，树立正确的资源观。

三、重点难点及解决办法

重点：金属资源的利用和保护方法及其环境保护意义。

难点：金属资源的开采与环境保护之间的平衡。

解决办法：

1.重点：通过案例分析、小组讨论等方式，引导学生深入理解金属资源的利用和保护方法，结合实际案例，强化学生对环境保护意义的认识。

2.难点：采用对比分析、角色扮演等教学方法，让学生在模拟环境中体验金属资源开采与环境保护的矛盾，引导学生思考如何在保障资源利用的同时，实现环境保护。此外，邀请环保专家进行讲座，拓宽学生视野，深化对难点问题的理解。

四、教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有本节课所需的教材《化学》下册，包括金属和金属材料的相关章节。

2.辅助材料：准备金属资源利用和保护相关的图片、图表、视频等多媒体资源，以增强教学直观性和趣味性。

3.实验器材：准备金属样品、酸碱溶液等实验材料，确保实验操作的安全性。

4.教室布置：设置分组讨论区，提供白板或投影仪，以便展示教学资源和进行互动讨论。

五、教学过程

1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：通过展示生活中常见的金属制品，如手机、汽车、建筑等，引导学生思考金属在我们生活中的重要性。

-回顾旧知：提问学生金属的基本性质，如导电性、导热性、延展性等，回顾金属活动性顺序和金属的腐蚀与防护等知识点。

2.新课呈现（约25分钟）

-讲解新知：介绍金属资源的分类、分布、开采过程，以及金属的提炼和合金的制作方法。

-举例说明：通过实际案例，如铝的提炼过程、不锈钢的成分和性能，帮助学生理解金属资源的利用和保护。

-互动探究：分组讨论金属资源利用与环境保护的关系，让学生提出自己的观点和建议。

3.巩固练习（约15分钟）

-学生活动：分组进行金属资源利用和保护的相关实验，如金属腐蚀实验、合金硬度测试等，加深对知识的理解和应用。

-教师指导：观察学生实验过程，及时给予指导，确保实验安全进行。

4.课堂总结（约10分钟）

-回顾本节课的主要内容，强调金属资源的重要性、合理利用和保护措施。

-引导学生思考：如何在实际生活中践行金属资源保护和可持续发展的理念。

5.作业布置（约5分钟）

-设计一份关于金属资源利用和保护的小报告，要求学生结合所学知识，分析一种金属资源的现状和未来发展趋势。

-鼓励学生关注家庭和社区中的金属资源浪费现象，提出改进建议。

教学过程详细安排如下：

第一课时：

1.导入（约5分钟）

-展示金属制品图片，提问：“金属在我们的生活中扮演着怎样的角色？”

-回顾金属的基本性质和金属活动性顺序。

2.新课呈现（约25分钟）

-讲解金属资源的分类、分布、开采过程。

-举例说明铝的提炼过程、不锈钢的成分和性能。

-分组讨论金属资源利用与环境保护的关系。

3.巩固练习（约15分钟）

-学生分组进行金属腐蚀实验、合金硬度测试。

-教师指导实验过程，确保实验安全进行。

4.课堂总结（约10分钟）

-回顾本节课的主要内容，强调金属资源的重要性、合理利用和保护措施。

-引导学生思考如何践行金属资源保护和可持续发展的理念。

5.作业布置（约5分钟）

-设计一份关于金属资源利用和保护的小报告。

第二课时：

1.导入（约5分钟）

-回顾上一节课的讨论内容，提问：“金属资源保护有哪些具体措施？”

-引导学生思考金属资源浪费现象。

2.新课呈现（约25分钟）

-讲解金属资源的提炼和合金的制作方法。

-举例说明金属资源保护的实际案例。

3.巩固练习（约15分钟）

-学生分组讨论金属资源保护的具体措施，如回收利用、减少浪费等。

-教师指导讨论过程，引导学生提出切实可行的建议。

4.课堂总结（约10分钟）

-总结本节课的主要内容，强调金属资源保护的重要性。

-鼓励学生在日常生活中践行金属资源保护。

5.作业布置（约5分钟）

-完成上一节课布置的小报告。

六展与延伸

六、拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料

-《金属资源与人类文明》：《金属的发