统编版语文一年级下册-16. 动物王国开大会（第2课时）（核心素养教案）.docxVIP

人教部编版一年级语文下册核心素养教学设计

16.动物王国开大会（第2课时）

【教材分析】

《动物王国开大会》是一篇充满童趣的童话故事，以动物王国要召开大会为线索，讲述了狗熊四次播报通知的过程。课文篇幅较长，内容丰富，通过反复的情节和生动的对话，让学生了解发布通知时要把时间、地点、参加人等关键信息说清楚、说明白。语言简洁明了，多为口语化表达，符合一年级学生的认知水平和阅读能力。文中配有形象可爱的插图，图文并茂，有助于学生直观地理解故事内容，感受故事的趣味性。同时，教材借助这个故事，为学生提供了识字学词、阅读训练以及语言表达能力培养的良好契机，对学生语文综合素养的提升具有重要意义。

【学情分析】

一年级学生活泼好动，好奇心强，对动物相关的故事充满兴趣。在语文学习方面，他们已经掌握了一定的拼音和识字基础，具备初步的阅读能力，但阅读理解能力相对较弱，对于篇幅较长的课文，在把握故事情节和理解深层含义上存在一定困难。在学习过程中，他们更倾向于直观、有趣的学习方式，喜欢通过角色扮演、游戏等活动参与课堂。此外，一年级学生的语言表达能力正在逐步发展，需要教师通过课堂引导，鼓励他们大胆表达自己的想法，提高语言表达的准确性和流畅性。

【素养分析】

文化自信：学生在学习过程中，能感受到传统文化在日常生活中的体现，增强对民族文化的认同感和自豪感，树立文化自信。

语言运用：在活动中，学生需要组织语言，清晰、