4.1人口与人种 课时1 说课稿2023-2024学年地理人教版七年级上册.docxVIP

4.1人口与人种课时1说课稿2023-2024学年地理人教版七年级上册

授课内容

授课时数

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授课人数

授课地点

授课时间

教学内容分析

本节课的主要教学内容为“4.1人口与人种”，是人教版地理七年级上册第四章第一节的内容。本节课主要介绍世界人口的分布特点、人口增长对环境和社会的影响，以及世界人种的分布和特点。

教学内容与学生已有知识的联系：本节课的内容与学生在小学阶段学习的自然地理知识相衔接，如气候、地形等对人口分布的影响。同时，通过对世界人种的分布和特点的学习，帮助学生理解不同人种的形成原因，以及与地理环境的关系，为后续学习世界地理打下基础。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要包括：培养地理实践力、人地协调观和综合思维。

1.地理实践力：通过分析世界人口的分布图，学生能够独立观察、解释地理现象，提升地理信息的收集和处理能力。

2.人地协调观：引导学生理解人口增长与人地关系，培养学生从地理角度看待社会问题的能力，形成可持续发展的观念。

3.综合思维：通过探究不同人种的形成原因，培养学生综合分析地理环境、历史演变和社会文化等多方面因素的能力。

教学难点与重点

1.教学重点

①世界人口的分布特点及其与环境的关系，包括掌握人口稠密区和稀疏区的分布，以及这些分布背后的自然和社会原因。

②人类不同人种的分类及其分布，包括了解各大人种的主要特征和分布区域。

2.教学难点

①人口增长对环境和社会的影响，难点在于引导学生深入理解人口增长如何导致资源压力、环境污染和社会问题的产生。

②世界人种的形成原因和分布规律，难点在于帮助学生理解人种差异的形成与地理环境、历史演变等复杂因素的关系，以及如何将这些因素与实际地理分布相结合。

教学方法与策略

1.教学方法：采用讲授法结合小组讨论，以讲授法为学生提供系统的知识框架，通过小组讨论激发学生的思考和分析能力。

2.教学活动：设计人口增长模拟游戏，让学生扮演不同角色（如政策制定者、环境专家等），在游戏中探讨人口增长对环境的影响；同时，通过案例分析，让学生研究具体地区的人种分布及其形成原因。

3.教学媒体：利用多媒体课件展示人口分布图和人种分布图，以及相关的历史背景资料，增强视觉效果，帮助学生更好地理解和记忆教学内容。

教学过程

1.导入（约5分钟）

激发兴趣：以提问方式开始，如“同学们，你们知道我国的人口分布有什么特点吗？为什么有些地方人口特别多，有些地方却特别少？”

回顾旧知：回顾学生在小学阶段学习过的自然地理知识，如气候、地形等对人类活动的影响。

2.新课呈现（约30分钟）

讲解新知：详细讲解世界人口的分布特点，包括人口稠密区和稀疏区的分布，以及这些分布背后的自然和社会原因。

举例说明：通过展示我国东部和西部的人口分布图，让学生直观地看到人口分布的差异，并解释其原因。

互动探究：引导学生进行小组讨论，探讨人口增长对社会和环境可能带来的影响。

3.巩固练习（约20分钟）

学生活动：让学生根据所学知识，独立完成一张世界人口分布图，并在图中标注出人口稠密区和稀疏区。

教师指导：在学生绘制地图的过程中，及时给予指导和帮助，解答学生的疑问。

4.课堂总结（约10分钟）

邀请学生分享他们在本节课中的收获，教师总结本节课的重点内容，强调人口增长与人地关系的重要性。

5.作业布置（约5分钟）

布置作业：让学生根据本节课所学，撰写一篇关于“我国人口分布特点及其原因”的短文，字数不限。

具体教学过程如下：

一、导入

1.提问：同学们，你们知道我国的人口分布有什么特点吗？为什么有些地方人口特别多，有些地方却特别少？

2.回顾：让学生回顾在小学阶段学习过的自然地理知识，如气候、地形等对人类活动的影响。

二、新课呈现

1.讲解新知：介绍世界人口的分布特点，包括人口稠密区和稀疏区的分布，以及这些分布背后的自然和社会原因。

2.举例说明：通过展示我国东部和西部的人口分布图，让学生直观地看到人口分布的差异，并解释其原因。

3.互动探究：引导学生进行小组讨论，探讨人口增长对社会和环境可能带来的影响。

三、巩固练习

1.学生活动：让学生根据所学知识，独立完成一张世界人口分布图，并在图中标注出人口稠密区和稀疏区。

2.教师指导：在学生绘制地图的过程中，及时给予指导和帮助，解答学生的疑问。

四、课堂总结

1.邀请学生分享他们在本节课中的收获。

2.教师总结本节课的重点内容，强调人口增长与人地关系的重要性。

五、作业布置

1.布置作业：让学生根据本节课所学，撰写一篇关于“我国人口分布特点及其原因”的短文，字数不限。

教学资源拓展

1.拓展资源

（1）人口增长对社会经济的影响：介绍人口增长与经济发展、就业、教育、医疗等方面的关系，以及不同国家和地区在面对人口增长