2024年学年九年级语文上册 第二单元 爱情如歌 第5课《给女儿的信》说课稿1 沪教版五四制.docxVIP

2024年学年九年级语文上册第二单元爱情如歌第5课《给女儿的信》说课稿1沪教版五四制

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：九年级语文上册第二单元爱情如歌第5课《给女儿的信》

2.教学年级和班级：九年级（1）班

3.授课时间：2024年10月15日星期一第3节课

4.教学时数：1课时

核心素养目标

1.培养学生的语言文字运用能力，通过阅读《给女儿的信》，提高学生理解抒情性文字的能力。

2.引导学生感受父爱的深沉与细腻，提升学生的情感体验和审美鉴赏能力。

3.培养学生的批判性思维，鼓励学生结合自身经历，对亲情、爱情进行深入思考，形成正确的价值观。

教学难点与重点

1.教学重点：

-理解信中父爱的表达方式，包括直接和间接的抒情手法。

-体会作者对女儿的关爱之情，以及这种情感在文字中的流露。

-分析信中关于爱情、家庭和人生的观点，理解作者的思想内涵。

2.教学难点：

-把握信中复杂的人物情感，尤其是父女之间深厚的情感纽带。

-理解并分析信中比喻、象征等修辞手法的运用，以及其对情感表达的作用。

-在理解信中观点的基础上，培养学生对亲情、爱情等主题的独立思考和批判性评价能力。

-结合学生的生活经验，引导学生将文本内容与自身情感体验相联系，提升情感共鸣和审美鉴赏能力。

教学方法与策略

1.采用讲授法，引导学生分析信中的语言特色和情感表达，结合课文注释帮助学生理解生僻词汇和背景知识。

2.运用讨论法，组织学生围绕信中的观点和情感进行小组讨论，鼓励学生表达个人见解。

3.通过角色扮演，让学生模拟信中父女的角色，体验情感，加深对父爱和家庭关系的理解。

4.利用多媒体展示信的原文和作者背景资料，增强学生的视觉和听觉体验。

5.设计写作练习，让学生模仿信的文体，写一封表达自己情感的信件，提升学生的写作能力。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

-教师通过展示一幅描绘亲情场景的图片，引导学生回忆自己与父母间的温馨时刻，激发学生对家庭情感的关注。

-提问：你们有没有收到过父母写的信？信中表达了怎样的情感？

-介绍本节课的学习内容，即《给女儿的信》一课，并简要介绍作者和信件背景。

2.讲授新知（20分钟）

-播放信件原文，让学生初步感知信中的情感。

-分析信中的语言特色，如比喻、象征等修辞手法，以及它们如何增强情感表达的效果。

-邀请学生分享对信中父爱表达的理解，引导他们关注信中细节，如“我看着你熟睡的脸庞，心中充满了感激”等。

-讨论信中关于爱情、家庭和人生的观点，引导学生结合自身经历，形成对亲情、爱情等主题的思考。

-通过展示作者背景资料，帮助学生更好地理解信件的写作背景和作者情感。

3.巩固练习（10分钟）

-分组讨论：让学生以小组为单位，讨论信中哪些内容给自己留下了深刻印象，并说明原因。

-写作练习：要求学生模仿信的文体，写一封表达自己情感的信件，如给父母、子女或朋友的信。

-教师巡视指导，对学生的写作给予个别指导。

4.课堂小结（5分钟）

-回顾本节课的学习内容，强调信中父爱的表达方式和作者的思想内涵。

-引导学生思考：从这封信中，我们学到了什么？这对我们的生活有什么启示？

-鼓励学生在日常生活中关注亲情，学会表达自己的情感。

5.作业布置（5分钟）

-阅读课后推荐的相关文学作品，了解不同作家对家庭、爱情等主题的描写。

-收集与亲情、爱情相关的名言警句，整理成册，下节课分享。

-思考：如何将所学到的对亲情、爱情的理解应用到实际生活中？

学生学习效果

学生学习效果主要体现在以下几个方面：

1.理解能力提升：

-学生能够理解《给女儿的信》中父爱的表达方式和作者的情感内涵。

-学生能够识别和分析信中的修辞手法，如比喻、象征等，并理解其在情感表达中的作用。

-学生能够结合自身经历，对亲情、爱情等主题进行深入思考，提升对复杂情感的理解能力。

2.语言表达能力增强：

-学生通过模仿信的文体，能够撰写表达个人情感的信件，提高书面表达能力。

-学生在小组讨论和课堂分享中，能够清晰地表达自己的观点，增强口头表达能力。

3.情感共鸣与审美鉴赏：

-学生在阅读《给女儿的信》后，能够产生情感共鸣，对家庭、亲情有更深的体会。

-学生通过分析信中的情感表达，提升了对文学作品中情感审美的鉴赏能力。

4.思维品质发展：

-学生在讨论和写作过程中，培养了批判性思维，能够对亲情、爱情等主题进行独立思考。

-学生学会了将文本内容与自身情感体验相结合，提升了自我反思和情感管理的能力。

5.价值观形成：

-学生通过对信中观点的分析，形成了对家庭、爱情等价值观的初步认识。

-学生在理解父爱的深沉与细