《2.6. 身体的“时间胶囊”》说课稿-2023-2024学年二年级下册科学教科版.docx

《2.6.身体的“时间胶囊”》说课稿-2023-2024学年二年级下册科学教科版

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

《2.6.身体的“时间胶囊”》说课稿-2023-2024学年二年级下册科学教科版

教学内容

《2.6.身体的“时间胶囊”》说课稿-2023-2024学年二年级下册科学教科版

本节课内容选自教科版二年级下册科学教材，主要围绕“人体的生长与变化”这一主题展开。通过学习，学生将了解人体在不同阶段的变化，以及如何通过观察和记录来了解自己的身体变化。具体内容包括：观察自己的身体变化、记录身体变化、分析身体变化的原因。

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的生命观念、科学探究和责任担当意识。通过观察和记录身体变化，学生将形成对生命现象的初步认识，培养科学观察和记录的能力，同时学会对自身健康负责。此外，通过小组合作和交流，学生将提升合作沟通和交流能力，培养尊重个体差异、关注自身成长的积极态度。

学情分析

二年级学生正处于身心发展的关键时期，他们好奇心强，对周围世界充满探索欲。在知识层面上，学生对人体的基本结构和功能有一定了解，但缺乏对生命成长过程的系统认识。在能力方面，学生的观察能力、记录能力和分析能力尚处于初步发展阶段，需要教师引导和培养。在素质方面，学生具备一定的合作意识和初步的交流能力，但自我管理能力和责任感有待加强。

行为习惯上，二年级学生活泼好动，课堂注意力集中时间较短，容易受到外界干扰。因此，在教学过程中，教师需要创设有趣的教学情境，激发学生的学习兴趣，保持他们的注意力。此外，学生的参与度和积极性较高，但独立思考和解决问题的能力有限，需要教师适时引导和启发。

对于《2.6.身体的“时间胶囊”》这一课程内容，学生的已有知识储备可以让他们对人体的基本变化有所期待，但具体到如何观察、记录和分析身体变化，他们可能存在一定的困难。因此，本节课的教学需要结合学生的实际情况，通过直观演示、互动体验等方式，帮助他们逐步建立起对生命成长过程的科学认识，同时培养他们的观察、记录和分析能力，以及自我管理意识。

教学资源

软硬件资源：

-学生观察记录表

-彩色卡纸

-纸笔

-橡皮筋

-拼图玩具

-人体模型

课程平台：

-教科版二年级下册科学教材电子版

信息化资源：

-人体生长变化的相关动画或视频

-学生身体变化记录模板

教学手段：

-多媒体课件

-小组合作学习活动

-角色扮演

-情景模拟

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

-教师通过提问：“同学们，你们知道我们每天都在变吗？”引发学生的思考。

-展示一组儿童成长照片，引导学生观察并讨论照片中的变化。

-提问：“你们觉得这些变化是因为什么原因呢？”

-引出课题：“今天的科学课，我们就来探究一下身体的‘时间胶囊’。”

2.讲授新知（20分钟）

-教师展示人体模型，讲解人体在不同成长阶段的变化。

-通过多媒体课件展示人体生长变化的相关动画或视频，让学生直观了解身体变化的过程。

-分组讨论：将学生分成小组，每组选择一个成长阶段，通过观察和讨论，记录下该阶段身体的变化。

-教师指导学生如何观察和记录身体变化，包括身高、体重、牙齿、头发等。

-学生展示记录结果，教师点评并总结。

3.巩固练习（10分钟）

-教师发放彩色卡纸和纸笔，让学生绘制自己成长过程中的变化。

-学生完成作品后，进行小组交流，分享自己的成长故事。

-教师挑选几幅作品进行展示，引导学生分析作品中的身体变化。

4.课堂小结（5分钟）

-教师总结本节课的学习内容，强调观察和记录身体变化的重要性。

-提问：“通过今天的学习，你们有什么收获？”

-学生分享学习心得，教师进行点评。

5.作业布置（5分钟）

-教师布置作业：让学生回家后与家长一起观察并记录自己一周内的身体变化。

-提醒学生注意观察细节，如睡眠、饮食、运动等对身体健康的影响。

-下节课将分享各自的变化，并进行分析讨论。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-人体生长发育图集：提供不同年龄段人体生长发育的详细图表，帮助学生更直观地了解身体变化。

-人体健康知识手册：介绍儿童和青少年时期的重要健康知识，包括营养、运动、睡眠等方面。

-儿童营养食谱：提供适合儿童的营养食谱，帮助学生了解健康饮食的重要性。

-运动与身体发育的关系研究：介绍不同运动对儿童青少年身体发育的影响，鼓励学生参与适当的体育锻炼。

-生长发育与心理健康的关系：探讨身体发育与心理健康之间的关系，引导学生关注身心健康。

2.拓展建议：

-家长参与：鼓励家长参与到孩子的观察和记录过程中，共同关注孩子的身体变化。

-亲子活动：组织亲子活动，如户外运动