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反思性教学在高中数学课堂中的应用效果探讨论文
摘要：本文旨在探讨反思性教学在高中数学课堂中的应用效果。通过分析反思性教学的理论基础和实践策略，本文列举了反思性教学在激发学生学习兴趣、提高数学思维能力等方面的积极作用。同时，结合实际案例，分析了反思性教学在高中数学课堂中的具体应用，为高中数学教师提供有益的参考。
关键词：反思性教学；高中数学；课堂应用；效果探讨
一、引言
（一）反思性教学的理论基础及其在高中数学教学中的重要性
1.反思性教学的理论基础
反思性教学作为一种教学理念，起源于美国教育学家杜威的“反思性实践”理论。反思性教学主张教师在教学过程中，不断地对自己的教学行为、教学策略、教学效
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