任务二.着装得体有方法（教学设计）-一年级下册劳动技术（人美版）.docxVIP

人美版一年级下册劳动教学设计(第2课)

清洁与卫生——日常着装有讲究

课题：劳动任务二着装得体有方法

课程类型

新授课

学科

小学

劳动

年级

一年级

学习

目标

了解穿衣要求。

能根据不同场合着装得体。

掌握着装的基本要求，体会劳动的快乐。

通过实践活动，能自主搭配衣物，也能为家人提出合理建议。

重点

掌握着装的基本要求，体会劳动的快乐。

难点

通过实践活动，能自主搭配衣物，也能为家人提出合理建议。

准备

四季衣服

教学环节

教师活动

学生活动

设计意图

新课导入

一、谜语激趣，导入新课

1.课件出示：

四季着同款衣，点钞验钞不离身。

问此甲何处寻？胸针暗绣行徽印。（打一职业着装）?（谜底：银行员工工作服）

2.导语：小红的妈妈是银行工作人员，今天她有重要的活动，所以今天她穿好工作服去参加。看来，平时的穿衣服也有很多的讲究。今天，我们一起去学习了解着装得体的有哪些方法吧！

3.（板书课题：第一章清洁与卫生——日常着装有讲究任务二着装得体有方法）齐读课题。

指名学生读谜面并思考，举手发言。

谜语导入，引起兴趣，引导学生进入本课主题。

新课讲授

二、活动一：劳动准备

1.请同学们认真阅读课本第7页。师：谁来说说你的收获？

2.学生交流

3.小结：人们需要根据不同的季节、场合、活动，对所穿的服装进行精心选择、搭配和组合。

4.填一填：把相关内容填写在表格里吧！

场合

着