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一、向量的直角坐标运算二、距离与夹角1.距离公式(1)向量的长度(模)公式注意:此公式的几何意义是表示长方体的对角线的长度。CD1ADB1A1C1B(2)空间两点间的距离公式在如图的空间直角坐标系OAB2.两个向量夹角公式思考:当及时,的夹角在什么范围内?(1)当时,同向;(2)当时,反向;(3)当时,。注意练习一:求下列两个向量的夹角的余弦:解:练习一:解:求下列两点间的距离:1三、应用举例01040203解:设M(x,y,z)为线段AB的中点,分析:关键是怎样将点转化成向量!例1已知A(3,3,1)、B(1,0,5),求:(1)线段AB的中点坐标和长度;到两点距离相等的点的坐标满足的条件是例1已知A(3,3,1)、B(1,0,5),求:(2)到A、B两点距离相等的点P(x,y,z)的坐标x,y,z满足的条件。分析:到两点距离相等直接做练习P42已知A(1,-2,11),B(4,2,3),C(6,-1,4),求证01是直角三角形.02例2如图,在正方体中,,求与所成的角的余弦值。设正方体的棱长为1,建立如图空间直角坐标系,得解:xyzCB1A1D1C1BDAE1OF1练习P42xyzOCB1A1D1C1BDAM解:例5求证:如果两条直线同垂直于一个平面,则这两条直线平行.DBAOxyz分析:怎样建系?※如果表示向量的有向线段所在直线垂直于平面,则称这个向量垂直于平面,记作练习P42解:xyzOCB1A1D1C1BDAMN异面直线距离:STEP3STEP2STEP1已知两条异面直线所成的角为,在直线a,b上分别取E,F,已知长d*
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