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10《小石潭记》课件-【知识精研】统编版语文八年级下册.pptx

10《小石潭记》课件-【知识精研】统编版语文八年级下册.pptx

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小石潭记;自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。

——《三峡》郦道元;自富阳至桐庐

一百许里,

奇山异水,

天下独绝。

—吴均《与朱元思书》;钱塘湖春行

白居易

孤山寺北贾亭西,

水面初平云脚低。

几处早莺争暖树,

谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼,

浅草才能没马蹄。

最爱湖东行不足,

绿杨阴里白沙堤。;山水是地上的文章,

文章是纸上的山水。

;1、积累文言实词,概括文章内容。

2、学习抓住特征描写景物的方法。

3、结合背景,理解作者思想感情。;柳宗元(公元773年—公元819年),字子厚,河东(现在山西芮城、运城一带)人,?唐宋八大家之一,唐代文学家、哲学家、散文家和思想家,世称“柳河东”?“河东先生”,因官终柳州刺史,又称“柳柳州”。柳宗元与韩愈并称为“韩柳”,与刘禹锡并称“刘柳”,与王维、孟浩然、韦应物并称“王孟韦柳”。;柳宗元一生留诗文作品达600余篇,其文的成就大于诗。骈文有近百篇,散文论说性强,笔锋犀利,讽刺辛辣。游记写景状物,多所寄托,有《河东先生集》,代表作有《溪居》、《江雪》、《渔翁》?。;柳宗元于唐顺宗永贞元年(805年)因拥护王叔文的改革,被贬为永州司马,王叔文被害。政治上的失意,使他寄情于山水,柳宗元贬官之后,为排解内心的愤懑之情,常常不避幽远,伐竹取道,探山访水,并通过对景物的具体描写,抒发自己的不幸遭遇,此间共写了八篇山水游记,后称“永州八记”。《小石潭记》即在此背景下写成。(《始得西山宴游记》《钴鉧潭记》《钴鉧潭西小丘记》《至小丘西小石潭记》《袁家渴记》《石渠记》《石涧记》《小石城山记》。);记:古代的一种文体,主要是记载事物,往往通过记事、记物、写景、记人来抒发作者的感情或见解,即景抒情,托物言志。分类:碑记、游记、杂记、笔记。

“小石潭”点明了文中作者一行人游览的地点,也是本文写作对象。题目点名明了文章的主要内容。;小石潭记

从小丘/西行百二十步,隔/篁(huánɡ)竹,闻/水??,如/鸣珮环,心乐之。伐竹/取道,下/见小潭,水尤/清冽(liè)。全石/以为底,近岸,卷石底/以出,为坻(chí),为屿(yǔ),为嵁(kān),为岩。青树/翠蔓(màn),蒙络/摇缀,参差(cēncī)/披拂(pīfú)。

潭中鱼/可/百许头,皆/若空游/无所依,日光/下澈(chè),影/布/石上。佁(yǐ)然/不动,俶(chù)尔/远逝,往来/翕(xī)忽,似/与游者相乐。

潭/西南/而望,斗折/蛇行,明灭/可见。其岸势/犬牙差(cī)互,不可/知其源。

坐潭上,四面/竹树/环合,寂寥(jìliáo)无人,凄神/寒骨,悄怆(qiǎochuànɡ)/幽邃(suì)。以/其境/过清,不可/久居,乃/记之而去。

同游者:吴武陵,龚(ɡōnɡ)古,余弟宗玄。隶/而从者,崔氏二小生:曰/恕己,曰/奉壹(yī)。;疏通文意;从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。;伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。;全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。;青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。;小石潭记柳宗元

从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。;潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。;日光下澈,影布石上。佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。;潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽。似与游者相乐。;潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。;潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。;坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。;坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。;同游者:吴武陵,龚古,余弟宗玄。隶而从者,崔氏二小生:曰恕己,曰奉壹。;同游者:吴武陵,

龚古,余弟宗玄。

隶而从者,崔氏二小生:曰恕己,曰奉壹。;文本研读;细读文章第一段,作者用了哪些动词写发现小石潭的经过?有什么作用?;2、再读1-3段,作者写了小石潭的哪些景物?这些景物各有什么特点?在写法上有什么不同?;移步换景:是游记最常用的一种写作手法。是指不固定视点(即立足点和观察点),按照地点的转移和一定的视角,把所看到的不同事物叙述和说明下来。移步换景法一般

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