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生命历程理论视角下的乡镇青年身份认同问题分析
目录
生命历程理论视角下的乡镇青年身份认同问题分析（1）．．．．．．．．．．4
一、内容概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
（一）研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
（二）文献综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
（三）研究方法与资料来源．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
（四）论文结构安排．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
二、乡镇青年的定义与特征．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
（一）乡镇青年的概念界定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
（二）乡镇青年的群体特征．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
（三）乡镇青年的生活现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
三、生命历程理论的阐述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
（一）生命历程理论的起源与发展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12
（二）生命历程理论的核心观点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12
（三）生命历程理论在社会科学中的应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
四、乡镇青年身份认同的现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
（一）乡镇青年自我身份认同的现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
（二）乡镇青年社会身份认同的现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
（三）乡镇青年文化身份认同的现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
五、乡镇青年身份认同存在的问题及其成因．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
（一）自我身份认同的问题与成因．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
（二）社会身份认同的问题与成因．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19
（三）文化身份认同的问题与成因．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
六、乡镇青年身份认同问题的影响．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
（一）对乡镇青年个人发展的影响．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22
（二）对乡镇社会发展的影响．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
（三）对国家政策制定的影响．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24
七、乡镇青年身份认同问题的解决路径．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
（一）加强自我认知与自我提升．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
（二）促进社会公平与正义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
（三）推动文化多样性与包容性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
八、结论与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
（一）研究结论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29
（二）研究不足与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30
生命历程理论视角下的乡镇青年身份认同问题分析（2）．．．．．．．．．31
一、内容概览．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31
（一）研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31
（二）文献综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32
（三）研究方法与框架．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33
二、乡镇青年的生命历程概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34
（一）乡镇青年的定义与特征．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35
（二）乡镇青年的主要生命事件．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36
（三）乡镇青年生
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