2024-2025学年青岛版初中数学九年级下册课件 5.1 函数与它的表示法（3）.ppt

5.1函数与它的表示法（3）认识分段函数，会根据简单分段函数的表达式或图象求出函数值.学习目标为了鼓励节约用电，某市按以下标准对居民用户收费：当一户居民月用电量不超过200kw?h时，按0.5元/kw?h收费。当一户居民月用电量超过200kw?h时,超过部分按0.7元/kw?h收费。观察与思考(1)设用电量为xkw?h，电费为y元，你能按上述标准写出一户居民的每月应交电费y（元）与x(kw?h)之间的函数表达式吗？y=0.5x0≤x≤2000.7x-40x＞200观察与思考(2)你能用描点法画出这个函数的图像吗？(3)图5-5是所画出y与x的函数图象，你发现它的图象具有什么特征?（学生自己画图）它是由线段OA和以A为端点的一条射线组成的.(4)当某户居民月用电量是190km?h时，电费是多少？如果月用电量是210km?h时呢？分别在图像上用B,C表示出相应的点。??CB一、分段函数定义二、分段函数的表示方法形如：像这样，函数关系是分段给出的，我们称它叫做分段函数.（1）分段函数是一个函数,不要把它误认为是“几个函数”；（2）分段函数的自变量取值范围是各分段取值范围的全体；（3）每段函数表达式自变量的取值范围之间没有公共点。注意某校住校生放学后到学校锅炉房水箱打水，每人接水2L.开始时水箱中有水96L，两个龙头同时放水，经过2min后，水箱内的余水量为80L.此时其中一个龙头因故障而关闭.如果前后两人接水间隔时间忽略不计，且不发生泼洒，水箱内的余水量y(L)与放水时间x(min)的函数图象如图5-6.已知放水4min时，水箱中的余水量为72L.

2（1）写出水箱的余水量y与放水时间x之间的函数表达式；

例2设这段函数的表达式是y=kx+b，将(0，96)，(2，80)代入该式，得(1)由题意和图5-6知，y与x之间的函数是分段函数.其中线段AB表示两个水龙头同时放水时y与x的对应关系.b?=96,2k?+b?=80.例2由此得到该函数表达式是所以这段函数的表达式是y=-8x+96，0≤x≤2.同样地将(2，80),(4，72)代入y=k?x+b?，可以求出当只有一个水龙头放水时，y与x之间函数的表达式为y=-4x+88.令y=0，得x=22(min).所以当只有一个水龙头放水时，函数表达式是y=-4x+88,2＜x≤22.-8x+96,0≤x≤2-4x+88,2＜x≤22.y=（2）前15位同学接水共用了多少时间？例2(2)前15位同学共接水2×15=30(L)，当第15位同学接完水时水箱余水量为96-30=6680.由图5-6可以看出，此时只有一个水龙头放水.将y=66代入y=-4x+88，得66=-4x+88，解得x=5.5(min).所以，前15位同学接水共用时间5.5min.(1)开挖到25m时，用了多少时间?1.某工程队开挖一段河渠，施工进度y(m)与施工时间x(天)之间的函数关系如图所示.根据图象所提供的信息，解答下列问题:练习2天(2)写出开工后前6天内y与x之间的函数表达式;练习设这段函数的表达式是y=kx+b，将(2，25)，(6，50)代入该式，得2k+b=25,6k+b=50.k=6.25b=12.5.解得开工后前6天内y与x之间的函数表达式6.25x+12.5=y.一、分段函数二、分段函数的表示方法注意：（1）分段函数是一个函数,不要把它误认为是“几个函数”；（2）分段函数的自变量取值范围是各分段取值范围的全体；（3）每段函数表达式自变量的取值范围之间没有公共点。总结