课题开题报告：甘孜炉霍藏族山歌民间艺人口述史调查研究.docxVIP

教育科学规划2025年度重点课题申报书、课题设计论证

求知探理明教育，创新铸魂兴未来。

《甘孜炉霍藏族山歌民间艺人口述史调查研究》开题报告

一、课题基本信息

课题名称：甘孜炉霍藏族山歌民间艺人口述史调查研究

课题来源：自主选题

课题类型：民族音乐学、民俗学

课题负责人及主要成员：[负责人姓名]、[成员姓名1]、[成员姓名2]等

课题申报时间：2023年3月1日

预计完成时间：2025年3月1日

二、课题研究背景与意义

甘孜炉霍地区位于四川省甘孜藏族自治州，是一个以藏族为主体的多民族聚居区。这里的藏族山歌具有独特的音乐风格和文化内涵，是当地人民生活的重要组成部分。然而，随着现代化进程的加快，甘孜炉霍藏族山歌的传统传承方式面临着严重的挑战，许多民间艺人的口述史逐渐消失。因此，对甘孜炉霍藏族山歌民间艺人口述史进行调查研究，具有重要的现实意义和学术价值。

三、国内外研究现状与发展趋势

国内研究现状：目前，国内对藏族山歌的研究主要集中在音乐学、民俗学、人类学等领域。学者们对藏族山歌的起源、发展、分类、演唱技巧等方面进行了深入的研究，取得了一定的成果。然而，对甘孜炉霍藏族山歌民间艺人口述史的研究相对较少，亟待加强。

国外研究现状：国外学者对藏族山歌的研究主要集中在音乐人类学、民族音乐学等领域。他们通过田野调查、民族志等方法，对藏族山歌的音乐特征、文化内涵、社会功能等方面进行了探讨。国外研究为国内研究提供了有益的借鉴和启示。

发展趋势：随着全球化的推进，跨学科、跨文化的研究方法逐渐成为主流。未来，对甘孜炉霍藏族山歌民间艺人口述史的研究将更加注重田野调查、民族志、口述史等方法的运用，同时加强与国外学者的交流与合作，推动研究的深入发展。

四、课题研究目标与内容

研究目标：通过对甘孜炉霍藏族山歌民间艺人口述史的调查研究，揭示其音乐特征、文化内涵、社会功能等方面的特点，为保护和传承甘孜炉霍藏族山歌提供理论依据和实践指导。

研究内容：主要包括甘孜炉霍藏族山歌的起源、发展、分类、演唱技巧、文化内涵、社会功能等方面；甘孜炉霍藏族山歌民间艺人的口述史，包括他们的生平、艺术经历、演唱技巧、传承方式等；甘孜炉霍藏族山歌的传承现状、面临的挑战及保护措施等。

五、课题研究方法与路径

研究方法：采用田野调查、民族志、口述史等方法，深入甘孜炉霍地区，对当地藏族山歌民间艺人进行访谈、录音、录像等，收集第一手资料。

研究路径：首先，通过文献资料、网络资源等途径，了解甘孜炉霍藏族山歌的基本情况；其次，深入甘孜炉霍地区，进行田野调查，收集民间艺人的口述史资料；最后，对收集到的资料进行整理、分析，撰写研究报告。

六、课题研究的预期成果与形式

预期成果：通过对甘孜炉霍藏族山歌民间艺人口述史的调查研究，揭示其音乐特征、文化内涵、社会功能等方面的特点，为保护和传承甘孜炉霍藏族山歌提供理论依据和实践指导。

成果形式：研究报告、学术论文、学术专著、口述史资料集等。

七、课题研究的进度安排与人员分工

进度安排：2023年3月-2023年6月，进行文献资料、网络资源的收集和整理；2023年7月-2024年6月，深入甘孜炉霍地区，进行田野调查，收集民间艺人的口述史资料；2024年7月-2025年3月，对收集到的资料进行整理、分析，撰写研究报告。

人员分工：[负责人姓名]负责课题的总体策划、组织协调、进度监控等工作；[成员姓名1]负责文献资料、网络资源的收集和整理；[成员姓名2]负责田野调查、口述史资料的收集；[其他成员]负责研究报告的撰写、修改等工作。

八、课题研究的经费预算与设备需求

经费预算：根据课题研究的需求，预计经费预算为50万元，主要用于田野调查、口述史资料收集、资料整理与分析、研究报告撰写等方面。

设备需求：需要配备录音设备、录像设备、计算机、打印机等设备，用于田野调查、口述史资料收集、资料整理与分析、研究报告撰写等工作。

九、参考文献（略）

注：以上内容为示例性开题报告，具体内容需根据实际情况进行调整和补充。

课题评审意见：

本课题针对教育领域的重要问题进行了深入探索，展现出了较高的研究价值和实际意义。研究目标明确且具体，研究方法科学严谨，数据采集和分析过程规范，确保了研究成果的可靠性和有效性。通过本课题的研究，不仅丰富了相关领域的理论知识，还为教育实践提供了有益的参考和指导。课题组成员在研究中展现出了扎实的专业素养和严谨的研究态度，对问题的剖析深入透彻，提出的解决方案和创新点具有较强的可操作性和实用性。此外，本课题在研究方法、数据分析等方面也具有一定的创新性，为相关领域的研究提供了新的思路和视角。总之，这是一项具有较高水平和质量的教科研课题，对于推动教育事业的发展和进步具有重要意义。

课题评审标准：

1、研究价值与创新性

评审关注课题是否针对教育领域的重要或前沿问题进行研究，是