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ADDINCNKISM.UserStyle《物证技术实验》课程教学大纲
（实验课程）
一、课程基本信息
课程号
0723S03053
开课单位
法学院
课程名称
（中文）物证技术实验
（英文）MaterialTechnologyExperimental
课程性质
选修
考核类型
考查
课程学分
0.5
课程学时
17
课程类别
专业拓展课程
适用专业（类）
法学
二、课程描述及目标
（一）课程简介
《物证技术实验》课程是法学专业的一门专业基础课程，旨在培养学生对证据的发现、提取、检验、鉴定和对证据的审查能力，本课程主要依托刑事侦查与物证技术课程理论。本课程主要包括刑事现场照相；指纹的寻找发现、固定和提取、指纹的捺印、描画和特征标示；足迹特征的测量和分析；制作笔迹鉴定书；电子数据取证等实验项目。
（二）教学目标
物证技术是一门实践性很强的学科，与法学和自然科学的发展密切相关，而且随着我国法制建设的不断加强与完善，物证技术在司法实践中的作用越来越大。因而在物证技术实验教学中有意识地加强同学们的动手环节，让学生们在实验中巩固所学理论知识，增强感性认识，掌握好对各种物证的发现、显现、分析、提取、包装、检验、鉴定的基本方法，提高实验研究、分析问题和解决问题的能力。
课程目标1：掌握提取和检验物证的基本技术。
课程目标2：掌握痕迹物证的提取方法，为正确实施鉴定和审查证据奠定基础。
课程目标3：掌握同一认定的方法和步骤，并能对可疑笔迹进行鉴定。
课程目标4：掌握电子数据取证的正确方法和具体操作过程并生成分析报告。
三、课程目标对毕业要求的支撑关系
毕业要求指标点
课程目标
1-2：牢固掌握法学学科的基本知识和基本理论
课程目标1
2-2：运用法学理论知识分析问题和解决问题的基本能力
课程目标2
课程目标3
课程目标4
3-2：掌握法学类专业的思维方法和研究方法
课程目标3
……
四、教学方式与方法
讲授教学、演示教学、视频教学。
五、教学重点与难点
（一）教学重点
刑事现场照相的内容；形象痕迹的发现、固定提取的方法；描绘标划乳突纹线的细节特征；笔迹特征的描摹和标示；电子数据的取证过程。
（二）教学难点
形象痕迹的发现、固定提取的方法；足迹特征的认识；电子数据取证。
六、实验内容、基本要求与学时分配
序号
实验项目名称
实验内容与要求
学时
类型
对应课程目标
1
入室抢劫杀人案件现场物证勘验虚拟仿真实验
掌握现场勘验的流程以及不同痕迹物证、文书物证、物品物证发现、固定、提取的步骤。
3
综合性
课程目标1
课程目标2
2
刑事现场照相
要求自己设计案件现场，掌握现场摄影的内容及拍照方法，重点是能够拍出符合要求的细目照片。
4
设计性
课程目标1
3
样本指纹的捺印、描画和特征标示
了解捺印的范围、种类和要求。学会油墨捺印的操作方法。能够根据捺印样本描绘指印并在描绘出的指印上找出细节特征并标示出来。
3
验证性
课程目标2
4
制作笔迹鉴定书
掌握鉴定的方法和步骤；掌握鉴定书的格式和要求。
3
设计性
课程目标1
5
电子数据取证
掌握电子数据取证的流程；掌握一对一镜像复制电子数据；掌握计算机取证的方法并生成分析数据；掌握手机取证的方法并生成分析数据；掌握仿真取证技术。
4
探究性
课程目标4
合计
17
注：实验要求包括必修、选修；实验类型包括“验证性”、“设计性”、“……”等。
七、学业评价和课程考核
（一）考核类型：?考试?考查
（二）考核方式：?实验报告?实验作品
?其它：（填写具体考核方式）
（三）成绩评定：
考核
依据
建议分值
（百分比）
考核/评价细则
对应课程目标
平时
考核
50%
实验报告
认真完成每个实验项目并提交实验报告。
课程目标1
课程目标2
课程目标3
课程目标4
预习情况
提前预习
课程目标1
操作表现表现
认真操作
课程目标2
课程目标3
课程目标4
期末
考核
50%
以实验报告的形式结课
课程目标1
课程目标2
课程目标3
课程目标4
八、课程目标达成评价
课程目标的实际达成效果计算方式如下，达成值越高，教学效果越好。
九、教材与教学参考书
（一）教材
《法庭科学实验指导教程》，郝树勇、张梅馨编，河北大学出版社，2017年2月，第1版第1次，ISBN：978-7-5666-1152-9。
（二）教学参考书
1.《刑事影像技术》，徐为霞主编，中国民主法制出版社，2007年，第1版第1次，ISBN：；
2.《痕迹检验实训教程》，寿远景、吕云平主编，中国人民公安大学出版社，2011年，第1版第1次，ISBN：978-7-5653-0617-4；
3.《刑事科学技术实训教程》，杨丽萍主编，中国人民公安大学出版社，2010年，第1版第1次，ISBN：978-7-5653-01
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