植物细胞工程课件-高二下学期生物人教版选择性必修33.pptx

导入新课自主学习深度学习迁移应用传统农业生产中，农作物繁殖的途径一般有有性繁殖和无性繁殖，如下图所示：有性繁殖无性繁殖特点：繁殖速度慢，后代易出现性状分离，不易保持品种的优良性状。特点：保持原品中的优良性状，但易将病毒传给后代，造成减产。如何解决以上问题？

第2章第1节植物细胞工程二植物细胞工程的应用

自主学习导入新课深度学习迁移应用【必备知识】【课前学习】阅读教材P39-41,完成下列必备知识填空：（一）植物繁殖的新途径1.快速繁殖(1)快速繁殖技术：用于快速繁殖优良品种的____________________技术，也叫作______________技术。(2)优点：①____________________________________；②___________________________。2.作物脱毒(1)材料：植物顶端_________附近的____________，甚至__________。(2)方法：切取一定大小的________进行___________，从而获得_________。(3)目的：______________________________。植物组织培养微型繁殖可以高效、快速地实现种苗的大量繁殖可以保持优良品种的遗传特性分生区病毒极少无病毒茎尖组织培养脱毒苗提高作物的产量和品质

自主学习导入新课深度学习迁移应用（二）作物新品种的培育1.单倍体育种(1)过程（用流程图表示）：_________________________________________________________________。(2)优点：①__________________________________________________________；②__________________________________________________________。2.突变体的利用(1)原理：在植物的组织培养过程中，由于培养细胞一直处于____________的状态，因此它们容易受到__________________和_______________的影响而产生突变。(2)方法：从产生突变的个体中_______________________________________，进而培育成新品种。纯合植株选择优良品种花药（或花粉）离体培养单倍体植株人工诱导染色体数目加倍子代是能稳定遗传的纯合子，极大地缩短了育种年限不断增殖单倍体植株是进行体细胞诱变育种和研究遗传突变的理想材料。培养条件诱变因素可以筛选出对人们有用的突变体

自主学习导入新课深度学习迁移应用（三）细胞产物的工厂化生产1.次生代谢物(1)概念：__________产生的一些一般认为________________________________的产物。(2)本质：____________________________（如酚类、菇类和含氮化合物等)。(3)特点：①_______________________________________；②________________________________________；③_________________________________________。2.生产方法____________________________。植物代谢不是植物基本的生命活动所必需小分子有机化合物一般不是植物基本生命活动所必需的物质含量很低有些产物不能或难以通过化学合成途径得到植物细胞培养

自主学习导入新课深度学习迁移应用【学习诊断】1.判断正误(1)植物微型繁殖运用了植物组织培养技术，可快速繁殖良种植物()(2)利用组织培养技术培育脱毒苗，获得抗病毒的新物种()(3)二倍体植株的花粉经脱分化与再分化后得到稳定遗传的植株()(4)利用组织培养技术产生突变体，可直接培育出具有优良性状新品种()(5)在植物组织培养过程中，容易获得突变体的主要原因是DNA复制容易受到抑制()(6)获得细胞产物只需要通过植物组织培养到愈伤组织阶段即可()2.草莓主要利用茎进行无性繁殖，世代多了会因病毒的积累而减产，在短时间内获得大量无病毒幼苗的最佳方法是()A.花药离体培养B.利用茎尖进行组织培养C.选取成熟组织进行培养D.人工诱导基因突变√××××√B

自主学习导入新课深度学习迁移应用3.下列不属于