第2单元 活动2《小零食，大学问》教案浙教版综合实践活动一年级下册.pdf

第5课《小零食，大学问》教学设计

课题小零食，大学问单元第二单元学科综合实践活动年级一年级

价值体认：形成过量食用零食会导致营养失衡和健康问题的意识，能够合理食用零食，

注意选择健康的零食。

责任担当：在学习“小零食，大学问”课程的过程中能够高度集中注意力，积极参与

核心素问答互动和调查，为自己所学内容负责。

养目标问题解决：能够积极思考和完成课程所布置的任务，如完成表格填空和内容分析等内容，

在实操中提升解决问题的能力。

创意物化：能够合理地分析和正确的选择健康的零食，养成良好的食用习惯，从而体现

对健康的重视和对生活品质的追求。

形成过量食用零食会导致营养失衡和健康问题的意识，能够合理食用零食，注意选择健

教学重点

康的零食。

教学难点能够积极思考和完成课程所布置的任务，如完成表格填空和内容分析等内容，在实操中

提升解决问题的能力。

教学过程

教学

环节教师活动学生活动设计意图

第5课《小零食，大学问》

板书课题。

导入

1、你爱吃零食吗?那美妙的滋味，真是让人难以拒绝!但吃进行思考并将学生的注

新课

零食也是一门大学问，让我们一起来了解一下吧观看教学视意吸引到课

2、播放视频。频。堂。

新知讲解：

板书课题。

一、调查思考

统计一下，你一天都吃了哪些零食，并思考如果不加节制地吃完成观察记让同学们进

讲授

零食，会对身体产生哪些不利影响。录。行日常观察

新课

零食记录单并记录一天

所吃零食的名称坚果混合、水果干、黑巧克力、燕吃的零食，

麦能量棒为完成本课

吃零食的时间2024.12.25任务做准

吃了多少零食填写具体数量备，并培养

时间零食数量学生的观察

2024.12.25坚果混30克能力。

合

2024.12.25水果干65克

2024.12.25黑巧克20克

力

2024.12.25燕麦能1根（约40克）

量棒

不利影响:零食影响食欲，直接影响生长发育。多吃零食易

腹痛腹泻，易刺激“三角区”长痘痘。零食会导致饮食不

规律，造成营养不良。零食如果不卫生，会引起各种各样

的疾病。长期吃零食会降低身体的免疫力。