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专题一三大电磁现象
专题解读
电流的磁效应、磁场对电流的作用、电磁感应,是三大电磁现象,将三者所展示的原理图和实际应用进行对比,可以加深对相关知识的理解和运用。
电磁现象
发现者
原理图的特征
应用
电流的磁效应
奥斯特
导线+小磁针
电磁铁
磁场对电流的作用
磁场+导体+电源
电动机
电磁感应
法拉第
磁场+导体+电流表(灯泡)
发电机
题型专练
题型一三大磁现象的对比
例1在图示的实验中,用来探究电磁铁磁性强弱与哪些因素有关的实验是()
解析:图A是探究磁极间的相互作用规律,图B是探究电磁感应现象,图C是探究电流的磁效应。
答案:D
【变式训练】
1.POS刷卡机的广泛应用给人们的生活带来了便利。POS机的刷卡位置有一个绕有线圈的小铁环制成的检测头(如图所示)。在使用时,将带有磁条的信用卡在POS机指定位置刷一下,检测头的线圈中就会产生变化的电流,POS机便可读出磁条上的信息。如图中能反映POS刷卡机读出信息原理的是()
2.现代武器中有一种新型电磁炮,它是利用电磁技术制成的一种先进武器,具有速度快,命中率高等特点,其原理是利用磁场对通电导体的作用。下图中与此工作原理相同的是()
题型二发电机与电动机
例2如图甲、乙所示的实验现象,下列有关说法错误的是()
A.甲图演示的现象与电动机原理相同
B.乙图演示的现象与发电机原理相同
C.甲、乙两图演示的现象说明电能生磁,磁也能生电
D.乙图中,导体ab只要运动就能在电路中产生感应电流
解析:甲图,有电源,研究通电导体在磁场中受力,与电动机原理相同,A正确;乙图,是研究电磁感应的装置,与发电机原理相同,B正确;甲图说明电能生磁,乙图说明磁能生电,C正确;导体ab只有做切割磁感线运动,才能在电路中产生感应电流,D错误。
答案:D
【变式训练】
3.某同学制作了图甲所示的装置:风吹动时,风车带动磁体上方的线圈转动(线圈两端引出线上的绝缘漆已全部刮掉),灵敏电流计的指针会发生偏转。图乙是该同学设计的另一种由轻质材料制成的风车模型,则下列说法正确的是()
A.该装置是利用电流磁效应工作的
B.该装置的工作原理与电动机相同
C.若将图甲中电流计换成干电池,则无风吹时,线圈能持续转动
D.若用图乙所示风车模型替换图甲中风车,则有风吹时,电流计指针也能发生偏转
4.小峰为了探究某电动玩具车内部电动机与指示灯的连接方式,他将这辆玩具车的电池取下,保持开关闭合,转动车轮,车上的指示灯还能发光,进一步探究发现,玩具车内部电路是由电源、开关、电动机、指示灯各一个组成的,则该玩具车电路中电动机与指示灯()
A.可以确定,一定串联
B.可以确定,一定并联
C.可以确定,串联、并联都行
D.需要再断开开关,转动车轮,观察指示灯是否发光,才能判断
5.发电机的工作原理是____________;能说明直流电动机工作原理的是图中的________图。
6.如图为电动机和发电机模型,其中图________(选填“甲”或“乙”)为电动机模型,其工作原理是________________________;电动机工作时,能够使线圈平稳、连续不停地转动下去是靠________实现的。
题型三扬声器与动圈式话筒
例3作为一种应急措施,可以用扬声器代替话筒。如图所示装置,人对着扬声器的锥形纸盆说话,声音就会使与纸盆相连的线圈在________中振动,从而产生随着声音的变化而变化的电流。这种产生电流的现象在物理学上称为____________现象。
解析:人对着锥形纸盆说话时,引起纸盆的振动,这种振动带动固定在上面的线圈也在振动,线圈的振动切割磁感线,产生了感应电流,这种感应电流的强弱变化与声音的振动变化特征相同,把声信号转化成了电信号。因此这种情况下扬声器的工作过程应用了电磁感应原理,该现象称为电磁感应现象。
答案:磁场电磁感应
【变式训练】
7.如图所示的装置中,纸片上粘着线圈,线圈的两端用导线引出,接在能测微小电流的示波器上,线圈放在磁体的磁极附近。当你对着线圈大声说话时,示波器上有波形出现(即产生电流)。对此,下列说法不正确的是()
A.产生的电流是感应电流
B.此装置能把声音信号转变成电信号
C.若线圈绕中心轴转动,示波器一定有波形出现
D.若线圈绕中心轴转动,示波器一定无波形出现
8.在下列设备中,利用了电磁感应原理工作的是()
9.如图所示,当动圈式话筒工作时,声音使得膜片________,与膜片相连的线圈跟着做切割________运动产生感应电流,这就是__________现象。
变式训练答案
1.B2.B3.D4.B
5.电磁感应乙
6.甲磁场对电流有力的作用换向器
7.D8.B
9.振动磁感
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