6.2 做核心思想的传承者 课件-部编版（2024）初中道德与法治七年级下册.pptx

材料导入“千万雪花，竞相开放，万千你我，汇聚成一个家。雪花，雪花，开在阳光下，在故乡，在远方，都一样闪亮。”在北京2022年冬奥会上，“雪花”是一个重要的意象。开幕式上，写有参赛国家和地区名字的引导牌像一片片小雪花，不断汇聚，组成一朵大雪花，成为本届冬奥会的火炬台。闭幕式上，伴随着主题歌《雪花》，国家体育场上空用烟花打出“天下一家”的字样。开幕式上，一片片写有参赛国家和地区名字的引导牌像小雪花一样，不断汇聚，组成一朵大雪花，成为本届冬奥会的火炬台。闭幕式上，主题歌《雪花》响起，国家体育场上空用烟花打出“天下一家”的字样。那美丽的雪花，不仅仅是一个设计，更是蕴含着深刻的核心思想理念。那么，从“雪花”这一设计中，我们能体会到哪些核心思想理念呢？今天，就让我们一起做核心思想的传承者。

第2课时做核心思想的传承者第六课传承核心思想理念

课程目标

自主学习第六课传承核心思想理念第2课时做核心思想理念的传承者1．核心思想理念的地位。2．核心思想理念的内容及其要求。认真阅读教材P53-57，思考问题，并勾画相关知识点。

古代中国的许多建筑设计都遵循“天人合一”的理念，如北京的故宫，其布局与自然环境相融合，建筑与山水相得益彰。在农业生产中，古人根据节气变化进行耕种，顺应天时，实现农业的可持续发展。如今，我们面临着环境问题的严峻挑战，更应践行这一理念，减少对自然的过度开发，推广绿色能源，保护生态环境，实现经济发展与环境保护的良性循环。材料告诉我们什么道理？做核心思想理念的传承者

中华优秀传统文化的思想理念在漫长的生产生活过程中逐渐凝结为具有主导性、根本性意义的核心思想理念。1.核心思想理念的地位做核心思想理念的传承者

材料一：汉文帝刘恒亲尝汤药汉文帝刘恒，以仁孝之名，闻于天下，侍奉母亲从不懈怠。母亲卧病三年，他常常目不交睫，衣不解带；母亲所服的汤药，他亲口尝过后才放心让母亲服用。材料二：保护野生动物我国幅员辽阔，地形地貌多样，野生动物种类丰富，陆生脊椎动物3000余种，已定名昆虫13万种。野生动物保护是建设生态文明和人与自然和谐共生现代化的重要内容。一直以来，国家林草局高度重视大熊猫等旗舰物种保护，通过实施濒危物种拯救工程、栖息地保护建设等举措，不断强化野生动物等生物多样性保护，取得显著成效。做核心思想理念的传承者以上两则材料体现了哪一核心思想理念？

汉文帝对母亲的孝敬体现了“亲亲”的仁爱理念。爱自己的亲人是仁爱的起点，这种对亲人的关爱与照顾，展现了人性中最本真的善良。在家庭中，孝敬父母、关爱亲人不仅是道德的要求，更是维系家庭和谐的重要纽带。保护野生动物体现了“爱物”的仁爱理念。人类作为自然界的一部分，与天地万物息息相关。当我们从爱亲、爱他人扩展到爱万物时，我们的仁爱之心会更加宽广和深厚。这种对自然的关爱，不仅有利于保护生物多样性，也有助于实现人类的可持续发展。做核心思想理念的传承者

2.核心思想理念的内容及其要求（1）讲仁爱，要求我们“亲亲”“仁民”“爱物”，即爱自己的亲人，爱全社会的人，爱天地万物。我们应当孝敬父母、关爱亲人，尊重他人、关心他人、帮助他人，实现由爱亲、爱他人、爱人类到爱万物的扩展。做核心思想理念的传承者

唐太宗李世民以民为本唐太宗李世民在位期间，深刻认识到“民为邦本”。他轻徭薄赋，推行均田制和租庸调制，减轻农民负担；同时，他善于纳谏，听取群臣和百姓的意见，关心民生疾苦。在他的治理下，唐朝出现了“贞观之治”的繁荣局面。做核心思想理念的传承者以上材料体现了哪一核心思想理念？唐太宗李世民的施政充分体现了重民本的核心思想理念。他明白只有让百姓安居乐业，国家才能稳定繁荣。轻徭薄赋使百姓能够有足够的资源发展生产，改善生活；善于纳谏则体现了他对民意的尊重。这一时期的成功治理表明，当统治者把人民的利益放在首位，爱民保民利民，就能赢得人民的支持，国家也会因此长治久安。

2.核心思想理念的内容及其要求（2）重民本，要求我们遵循“民惟邦本，本固邦宁”的古训，充分认识人民在国家中的地位和作用，爱民保民利民。赢得人民的支持，国家才能长治久安。我们应当站稳人民立场，不断增强为人民服务的本领。做核心思想理念的传承者

材料一：商鞅立木为信战国时期，秦国的商鞅在秦孝公的支持下主持变法。为了树立威信，推进改革，商鞅下令在都城南门外立一根三丈长的木头，并当众许下诺言：谁能把这根木头搬到北门，赏金十两。起初百姓们都不相信，没人肯出手一试。于是，商鞅将赏金提高到五十金。有人站起将木头扛到了北门，商鞅立即赏了他五十金。商鞅的这一做法在百姓心中树立起了威信，变法很快就在秦国推广开了。材料二：海尔创始人砸冰箱海尔集团在创业初期，发现生产的一批冰箱存在质量问题。海尔集团创始人张瑞敏果断决定砸掉这些冰箱，以向消费者