人教部编版六年级下册语文精品教学课件 古诗词诵读 9. 浣溪沙 (3).pptVIP

提示：点击进入习题语基素养专训二一提示：点击进入习题主题素养特训五四三语基素养专训一、下列加点字的读音有误的一项是()A.浣溪沙(huàn)B.游蕲水清泉寺(chán)C.萧萧暮雨子规啼(xiāo)...【点拨】“蕲”应读qí。B二、给下列加点字词选择正确的解释。(填序号)1.山下兰芽短浸溪()A.打湿。 B.浸润。2.萧萧暮雨子规啼()A.这里形容雨声。 B.这里形容风声。...BA【点拨】本题考查对字词的理解。根据课本中给出的注释可知，“短浸溪”指初生的兰芽浸润在溪水中，“浸”指浸润。“萧萧”在这里形容雨声。三、小序。游蕲水清泉寺，寺临兰溪，溪水西流。这首词的序点出了词人游览的地点是______________，其中的主要景物是______________，景物最大的特点是______________。主题素养特训蕲水清泉寺兰溪溪水西流【点拨】本题考查获取信息能力。根据词的序可知词人游览的地点、主要景物以及景物的特点。四、环境幽雅。山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥。萧萧暮雨子规啼。1.请分别用四字词语概括词的上阕呈现的三幅图。A.__________________B.__________________C.__________________示例：兰芽浸溪松间沙路暮雨子规【点拨】本题考查概括能力。这三句词对应三幅图画。注意要用四字词语概括，可以是景物加特点，也可以是景物加景物。2.下面是几位同学有关词的上阕的讨论，其中说法不恰当的一项是()A.典典：从上阕中的“兰芽短”“子规啼”可以知道词中描绘的季节是春季。B.华华：上阕的前两句描写了山下初生的兰芽浸润在溪水中和松间沙路洁净无尘的景象，营造出一种清新幽美、淡雅宁静的意境。CC.龙龙：上阕的“萧萧暮雨子规啼”一句通过写雨声中夹杂着杜鹃的啼叫声，突出了暮春时节的凄凉，奠定了整首词哀愁的基调。【点拨】本题考查评价鉴赏能力。这首词的上阕写暮春时节兰溪幽雅的风光和环境，景色自然明丽，清新淡雅；下阕抒发词人的议论，表达人生感悟，启发心智，表现出词人虽身处逆境，却自强不息、积极向上的人生态度。C项中的“哀愁的基调”表述有误。五、呼唤青春。谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。1.词的下阕表达了词人怎样的人生态度？()(多选)A.“谁道人生无再少”通过反问表达了词人不服输、不服老的精神。ACB.“门前流水尚能西”，词人引用“溪水西流”主要是为了表达自己不随波逐流的高尚情操。C.“休将白发唱黄鸡”表达了词人虽身处逆境却老当益壮、自强不息的精神和旷达乐观的人生态度。【点拨】本题考查对词句的理解。词的下阕劝人们不要自怨自艾、哀叹老去，激发人们对生活的热情和信心。这首词体现了苏轼热爱生活、旷达乐观的性格。AC两项表述正确。2.下列句子与词的下阕表达的意思相近的一项是()A.花有重开日，人无再少年。B.老当益壮，宁移白首之心？C.三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。B【点拨】本题考查对句子的理解。B项的意思是人虽然老了，但志气应该更加旺盛，怎能在白发时改变心志？这与“休将白发唱黄鸡”表达的意思相近。感受美好自然，培养语文素养！GANSHOUMEIHAOZIRANPEIYANGYUWENSUYANG